II Seminário de Educação Integral

Tipo: Seminário

Data: 06/07/2017 - 08:30 a 18:00

Período de inscrições: 01/05/2017 - 09:00 a 30/05/2017 - 17:00

Local: Centro de Convenções da Unicamp

Responsáveis:

Realização:

Comitê Metropolitano de Educação Integral da Região Metropolitana de Campinas (RMC) e Faculdade de Educação da Unicamp

Inscrições: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUHlpH4PsK3fhf1N2PT1VtC_31erlaCknzvLkmgg-algE-Ug/viewform?c=0&w=1

Histórico

No ano de 2016 realizou-se o I Seminário de Educação Integral, na cidade de Vinhedo/SP, numa iniciativa do Comitê Metropolitano de Educação Integral da RMC, em parceria com o Comitê Territorial de Educação Integral do Estado de São Paulo, objetivando estabelecer o diálogo e a troca de experiências, a reflexão sobre os avanços, dificuldades e desafios da Política Nacional de Educação Integral, problematizando a relação entre o Estado, a Sociedade, a Escola e a formação dos Educadores em relação às práticas e aos processos educativos. Foi também missão deste evento – organizado em parceria por dois dos colegiados existentes no Estado de São Paulo, mediante o princípio da GESTÃO COLEGIADA EM REDE – contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica no Estado de São Paulo. É relevante e oportuno, neste contexto, manter no debate contemporâneo os projetos, os planos, as ações, os programas e as políticas vinculadas com as propostas político-pedagógicas de Educação Integral nos diversos Estados brasileiros, numa proposta de fortificação nacional na construção de uma educação pública de qualidade, tendo o enfoque da vigência da integralidade na Educação.

Assim, o II Seminário de Educação Integral a se realizar em 2017, conjuntamente entre o Comitê Metropolitano de Educação Integral da Região Metropolitana de Campinas e a Faculdade de Educação da UNICAMP, visa estabelecer análises e reflexões envolvendo:

• As perspectivas, continuidades e rupturas no campo da Educação Integral;
• As suas concepções e práticas;
• As políticas públicas implantadas visando a vigência da meta 06 do Plano Nacional de Educação.

 

Programação

O evento acontecerá no dia 06 de julho de 2017 na Universidade Estadual de Campinas.

Centro de Convenções/UNICAMP
08:30 – 09:00 Credenciamento/ Coffee Break
09:00 – 09:30 Abertura Oficial
Reitoria, Diretoria FE, CPFP e  Comitê Metropolitano da RMC
09:30 – 12:30 Mesa- redonda
Jaqueline Moll – Professora Doutora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) foi diretora de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação
Básica no MEC de 2007 a 2013.
Claudia Cristina Pinto Santos – Professora Mestre da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e membro atuante do Comitê Baiano de Educação Integral.
Glauce Keli Oliveira da Cruz Gouveia – Professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), membro da Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ) e membro atuante do Comitê Territorial de Educação Integral de Pernambuco
12:30 – 13:30 Intervalo para Almoço

Faculdade de Educação/FE UNICAMP
13:30 – 14:30 Caminhada pelo setor de Pôster
14:30 – 17:00 Apresentação de relatos de reflexões e experiências
17:00 – 17:30 Atividade Cultural
18:00 Sessão de Encerramento

Inscrições

As inscrições, no valor de R$ 40,00 via depósito:

Bradesco
Agência 2748
Conta Corrente 24706 Dig. 5
Tatiane Costa Corrêa 251.876.128-40

PRAZO DA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS
01/Abril/2017 às 9h00 até 31/maio/2017 às 17h00

PRAZO DA INSCRIÇÃO DE PARTICIPAÇÃO
01/maio/2017 às 09h00 até 30/maio/2017 às 17h00

 

Apresentação de Trabalhos

EIXOS TEMÁTICOS

• Acompanhamento Pedagógico
• Expressão Corporal, Linguística e Visual
• Práticas Esportivas
• Educação Ambiental e Sustentabilidade
• Cidadania e Direitos Humanos

Informações:  2017seminariormc@gmail.com

1. Os trabalhos devem ser encaminhados para o endereço eletrônico: 2017seminariormc@gmail.com
2. Data de envio de trabalho de 01/04/2016 a 31/05/2016.
3. Somente serão aceitos trabalhos cujos autores estejam previamente inscritos e com a taxa de inscrição paga.
4. O certificado é condicionado à presença do(s) participantes(s) e será enviado por e-mail.
5. Será aceito apenas um trabalho na condição de autor e outro como co-autor por participante.

CATEGORIAS DOS TRABALHOS

1. COMUNICAÇÕES
Apresentação de relatos de reflexões e de experiências (concluídas ou em andamento) relacionadas com a concepções e práticas de Educação Integral.

Especificações
a) Texto entre 15 a 30 mil caracteres com espaço; contendo: Título; Nome do autor com sigla da Instituição; Nome(s) do coautor(es) com sigla da(s) instituição(es) e Agência ou Instituição Financiadora (quando houver);
b) Sugere-se que o texto apresente introdução, referencial prático e teórico, objetivos, metodologia, desenvolvimento e resultados;
c) Formatação: Papel A4; Margem superior e inferior com 2,5 cm; Margem esquerda e direita com 3,0 cm; Fonte: Times New Roman, tamanho 12 (corpo texto); Título em maiúscula, negrito, com alinhamento centralizado; Espaçamento entre linhas: 1,5; Alinhamento: justificado;
d) Tabelas, imagens, quadros, notas de rodapé e anexos deverão constar do corpo do texto;

2. PÔSTERES
Mostra de Pôsteres com relatos de reflexões e de experiências (concluídas ou em andamento) relacionadas com a concepções e práticas de Educação Integral.

Especificações
a) Texto entre 8 e 15 mil caracteres com espaço; contendo: Título; Nome do autor com sigla da Instituição; Nome (s) do coautor(es) com sigla da(s) instituição(es) e Agência ou Instituição Financiadora (quando houver);
b) Sugere-se que o texto apresente introdução, referencial prático e teórico, objetivos, metodologia, desenvolvimento e resultados;
c) Formatação: Papel A4; Margem superior e inferior com 2,5 cm; Margem esquerda e direita com 3,0 cm; Fonte: Times New Roman, tamanho 12 (corpo texto); Título em maiúscula, negrito, com alinhamento centralizado; Espaçamento entre linhas: 1,5; Alinhamento: justificado;

Padronização do pôster para apresentação
a) Dimensões 0,90 m x 1,20 m com orientação retrato, preferencialmente;
b) Combinar textos, gráficos, imagens, etc;
c) Um dos autores deve estar presente para apresentar o trabalho.