segunda-feira, 1 de novembro de 2010

Colectivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación e Innovación desde la Escuela

VI Encuentro Iberoamericano
Códoba - Argentina
De 17 a 22 de julho de 2011
DATA PARA ENVIO DE TRABALHOS - 10 DE DEZEMBRO
O evento tem como objetivos: - Renovar o compromisso de seguir lutando por uma educação emancipadora - Ampliar e aprofundar o intercâmbio de experiências de pesquisa, inovação e organização pedagógica de educadores, grupos, organizações, movimentos sociais e Redes, a partir de contatos diretos entre protagonistas para que a contrução coletiva de conhecimentos se constitua em um instrumento de poder que permita a transformação das sociedades marcadas por profundas desigualdades e injustiças sociais.

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

Dia Nacional do Livro


A Fundação da Biblioteca Nacional nasceu da transferência da Real Biblioteca portuguesa para o Brasil. A biblioteca foi transferida em 29 de outubro de 1810 e essa passou a ser a data oficial de sua fundação e o dia escolhido para ser o “Dia Nacional do Livro”
Conheça mais sobre essa importante Fundação

Biblioteca Nacional

A Biblioteca Nacional do Brasil, considerada pela UNESCO uma das dez maiores bibliotecas nacionais do mundo, é também a maior biblioteca da América Latina.
O núcleo original de seu poderoso acervo calculado hoje em cerca de nove milhões de itens é a antiga livraria de D. José organizada sob a inspiração de Diogo Barbosa Machado, Abade de Santo Adrião de Sever, para substituir a Livraria Real, cuja origem remontava às coleções de livros de D. João I e de seu filho D. Duarte, e que foi consumida pelo incêndio que se seguiu ao terremoto de Lisboa de 1º de novembro de 1755.

O início do itinerário da Real Biblioteca no Brasil está ligado a um dos mais decisivos momentos da história do país: a transferência da rainha D. Maria I, de D. João, Príncipe Regente, de toda a família real e da corte portuguesa para o Rio de Janeiro, quando da invasão de Portugal pelas forças de Napoleão Bonaparte, em 1808.

O acervo trazido para o Brasil, de sessenta mil peças, entre livros, manuscritos, mapas, estampas, moedas e medalhas, foi inicialmente acomodado numa das salas do Hospital do Convento da Ordem Terceira do Carmo, na Rua Direita, hoje Rua Primeiro de Março. A 29 de outubro de 1810, decreto do Príncipe Regente determina que no lugar que serviu de catacumba aos religiosos do Carmo se erija e acomode a Real Biblioteca e instrumentos de física e matemática, fazendo-se à custa da Fazenda Real toda a despesa conducente ao arranjo e manutenção do referido estabelecimento. A data de 29 de outubro de 1810 é considerada oficialmente como a da fundação da Real Biblioteca que, no entanto, só foi franqueada ao público em 1814.

Quando, em 1821, a Família Real regressou a Portugal, D. João VI levou de volta grande parte dos manuscritos do acervo. Depois da proclamação da independência, a aquisição da Biblioteca Real pelo Brasil foi regulada mediante a Convenção Adicional ao Tratado de Paz e Amizade celebrado entre o Brasil e Portugal, em 29 de agosto de 1825.

Administrativamente a Biblioteca Nacional esteve subordinada ao antigo Ministério do Interior e Justiça, depois ao Ministério da Educação e Saúde. Com a criação do Ministério da Saúde, ela passou integrar o Ministério da Educação e Cultura. Em 1981, o órgão passou à administração indireta, fazendo parte da Fundação Nacional Pró-Memória, até o ano de 1984, quando, junto com o Instituto Nacional do Livro, passou a constituir a Fundação Nacional Pró-Leitura. Em 1990 a Biblioteca Nacional, com sua biblioteca subordinada, a Euclides da Cunha, do Rio de Janeiro, e o Instituto Nacional do Livro, com sua Biblioteca Demonstrativa, de Brasília, passaram a constituir a Fundação Biblioteca Nacional (FBN). A partir de 2004, através do seu atual estatuto, Decreto n. 5.038 de 7 de abril de 2004, é composta por um Presidente, nomeado pelo presidente da República, um diretor executivo, e seis Diretores à frente de dois centros: Centro de Processos Técnicos e Centro de Referência e Difusão e quatro Coordenadorias-gerais: de Planejamento e Administração, Pesquisa e Editoração, Livro e Leitura e Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas.

A FBN possui ainda um Escritório de Direitos Autorais para registro e averbação de direitos de autor e também é a Agência Nacional do ISBN (International Standard Book Number). Como tal, ela coordena e incentiva o uso do sistema internacional de numeração de livros e atribui códigos às editoras e às publicações nacionais para efeito de divulgação e comercialização.

A Fundação Biblioteca Nacional é a única beneficiária da Lei 10.994 de 14 de dezembro de 2004, que dispõe sobre a remessa de obras à Biblioteca Nacional. O principal objetivo da lei do Depósito Legal é assegurar o registro e a guarda da produção intelectual nacional, além de possibilitar o controle, a elaboração e a divulgação da Bibliografia Brasileira corrente, bem como a defesa e a preservação da língua e da cultura nacionais. Hoje, para efeito de Depósito Legal, entende-se por publicação toda obra registrada, em qualquer suporte físico, destinada à venda ou distribuição gratuita

Imagem google - Vista áerea da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro- Brasil

1º ELIL- "A formação do professor, o professor em formação: práticas em sala de aula."

I ENCONTRO DE LICENCIATURAS EM LETRAS (ELIL) "A formação do professor, o professor em formação: práticas em sala de aula."
Dias: 26 e 27 de novembro 2010
Local: Faculdade de Ciências e Letras da Unesp, Campus de Araraquara (SP).

Promovido pelo Conselho de Curso de Graduação em Letras, esse evento pretende inaugurar um espaço para a reflexão sobre as licenciaturas em Letras, bem como sobre as práticas em sala de aula, promovendo a reunião (para a troca de experiências e o planejamento de futuras atuações conjuntas) de pesquisadores, licenciandos e professores atuantes na Rede de Ensino Fundamental e Médio e em escolas de idiomas.
Ao enumerá-lo como o primeiro, a expectativa é que esse evento alcance o prestígio que merece e torne-se tradicional na FCL, visto ter ele como principais objetivos pôr em evidência os trabalhos de estágio curricular realizados pelos licenciandos nas disciplinas de Práticas de Ensino e colaborar no preparo do futuro professor para enfrentar os atuais desafios da sala de aula.
Maiores informações: www.fclar.unesp.br/elil2010.

Fórum Permanentes Desafios do Magistério - Desconstruindo a Violência na Escola

INFORMAÇÕES GERAIS
Local: Centro de Convenções da UNICAMP
Data: 17 de Novembro 2010
Horário: Das 9h às 17h
Informações Adicionais: Secretaria de Eventos – FE/Unicamp eventofe@unicamp.br

SOBRE O EVENTO - O fenômeno da violência tem se mostrado cada vez mais presente no cotidiano escolar. No dia-a-dia, educadores deparam-se freqüentemente com situações em que a falta de ética é sentida, e permeada, muitas vezes, pela violência. Comumente apontados como “bagunceiros”, meninas e meninos carregam um estigma e não encontram, na maioria das vezes, possibilidades de superação das dificuldades que têm de relacionamento. Discutir esses paradigmas e apresentar propostas que possam superar a violência na escola constitui-se mais que um desafio, uma necessidade em tempos atuais.

PROGRAMA MANHÃ 09h00 – Abertura
Edgar Salvadori de Decca – Coordenador Geral da Unicamp Sérgio Antonio da Silva Leite – Diretor da Faculdade de Educação da Unicamp Norma Sandra de Almeida Ferreira – Presidente da ALB Cecília de Godoy Camargo Pavani – Departamento de Educação da RACLuciene R. P. Togneta – Gepem/FE/UnicampÁurea Maria Guimarães – Violar/FE/UnicampAna Maria Falcão de Aragão – Gepec/FE/Unicamp
09h30 – Seminário: Desconstruindo a violência na escola IA dinâmica da violência e suas manifestações no cotidiano da escola

Profa. Dra.Áurea Maria Guimarães – Violar/FE/Unicamp
Identidades nômades: as tribos urbanas e o contexto escolar
Profa. Dra. Nathália Raggi – Violar/FE/Unicamp
A violência entre pares chamada bullying
Profa. Dra. Luciene R. P. Tognetta – Gepem/FE/Unicamp
12h00 – Intervalo para almoço
14h00 – Seminário: Desconstruindo a violência na escola IIAs concepções dos educadores e as intervenções nos conflitos interpessoais na escola
Profa. Dra. Telma Pileggi Vinha – Gepem/FE/Unicamp
Vencendo a indisciplina: um compromisso institucional
Profa. Dra. Ana Maria Falcão de Aragão – Gepec/FE/Unicamp
O que fazer no momento do conflito?
Profa. Dra. Vanessa F. Vicentin – Gepem/Unifran
As classes difíceis e os procedimentos de intervenção
Profa. Dnda. Adriana de Melo Ramos – Gepem/Unifran
17h00 – Encerramento
Organizadores
FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FE): http://www.fe.unicamp.br
Gepem - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral: http://www.fe.unicamp.br/lpg/
Gepec - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada: http://www.fe.unicamp.br/gepec/
ASSOCIAÇÃO DE LEITURA DO BRASIL (ALB): http://www.alb.com.br
REDE ANHANGUERA DE COMUNICAÇÃO (RAC): http://www.rac.com.br e http://www.cosmo.com.br/
INSCRIÇÕES ABERTAS "Fórum Permanente de Desafios do Magistério"

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Educação bilíngue para surdos

O Evento Educação bilíngue para surdos ocorrerá dia 09 de novembro de 2010 na UERJ – campus Maracanã, no Instituto de Letras - 11º andar.
Ele tem o objetivo de aprofundar conhecimentos teórico-metodológicos da educação bilíngue para surdos e de promover reflexão crítica do futuro professor de língua portuguesa sobre a educação bilíngue para surdos.

Programação 8:00 – Entrega de material
8:30 - Abertura Sônia Wanderley (Coordenadora de Graduação - CAp-UERJ) Dulcileide do Nascimento Gomes (Coordenadora de Graduação – ILE-UERJ)
9:00-10:30 - Palestra 1: A lei de LIBRAS e a formação de professores Profª Drª Tanya Amara Felipe (UEP)
11:00-12:30 – Palestra 2: Como pesquisas em aquisição de L2 podem informar o ensino-aprendizagem de PL2 pelos surdos Profª Drª Tânia Saliés (UERJ)
ALMOÇO
16:00-17:30 – Apresentação de pôsteres de alunos de graduação
18:00-19:20 Palestra 3: Panorâmica atual da educação de surdos Profª Drª Wilma Favorito (INES)
19:40-21:00 – Palestra 4: Os profissionais surdos e o ensino Coordenador de Assistentes Educacionais em LIBRAS - Valdo Ribeiro da Nóbrega (INES)
21:00 - Encerramento As palestras serão realizadas no Salão Nobre (11º andar, Bloco F).
Para maiores informações: http://www.linguagememfoco.com/lef/
e-mail: inscrições@linguagem.com

Fórum das Letras de Ouro Preto

Promovido pela Universidade Federal de Ouro PretoUFOP e idealizado pela professora Guiomar de Grammont, o Fórum das Letras de Ouro Preto foi concebido com a intenção de promover o diálogo entre autor e público participante, além de valorizar a importância de Ouro Preto, Patrimônio Cultural da Humanidade. O principal objetivo do Fórum das Letras é a valorização da identidade e da diversidade da literatura dos países de língua portuguesa, através da cooperação mútua entre Brasil, Portugal e os países de língua portuguesa da África.
O evento visa a criação de propostas em comum para promover a leitura de forma geral e o acesso dos escritores de diversas culturas de língua portuguesa aos espaços de divulgação e difusão de suas obras no mundo.
O Fórum das Letras divide-se em Programação Principal, Fórum das Letrinhas, Literatura em Cena, Ciclo Bravo! de Jornalismo e Literatura e Via-Sacra Poética, além de exposições e diversos outros tipos de manifestações artísticas e folclóricas.

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

Fóruns Permanentes Ensino Superior - Educação Geral: Acesso e Estrutura Curricular

INFORMAÇÕES GERAIS
Local: Centro de Convenções da Unicamp
Data: 04 de Novembro de 2010
Horário: das 9h00 às 17h0
SOBRE O EVENTO O tema da educação geral na formação de graduação universitária vem ganhando espaço nos projetos acadêmicos das universidades públicas no Brasil. Experiências inovadoras incluem programas de graduação das Universidades Federais do ABC e da Bahia. Não devendo se confundir com os antigos modelos de ciclos básicos adotados em algumas instituições brasileiras (núcleos curriculares comuns nos primeiros anos de graduação), educação geral se refere a estruturas curriculares que expandem a formação de graduação além das áreas especializadas relacionadas diretamente ao curso de concentração.
Universidades de países de língua inglesa e, mais recentemente, propostas relacionadas a reformas incentivadas pelo processo de Bolonha no contexto europeu, incorporam aos programas, de forma regular, núcleos curriculares que buscam propiciar aos estudantes esta formação mais ampla.
Neste Fórum, buscaremos tratar da educação geral como vem sendo experimentada no Brasil e, no contexto internacional, trazer a experiência de instituições americanas, em particular de uma grande universidade pública, o sistema da Universidade da Califórnia, que congrega algumas das melhores universidades daquele país (Berkeley, San Francisco, Los Angeles, San Diego).
O Fórum é dirigido a todos os interessados em educação superior, em particular aqueles envolvidos com
desenvolvimento curricular no nível de graduação, em qualquer área de formação.
PROGRAMA 9h00 - 9h30 Abertura
9h30 - 10h15 Palestra"Educação Geral nos Estados Unidos: modelos, questões e a proposta da Universidade da Califórnia"
Profª. Drª. Diane Haley - Diretora do Center for Studies in Higher Education – University of California, Berkeley
10h15 - 10h30 Café
10h30 - 11h15 Palestra "A Universidade em tempo de choque cultural"
Prof. Dr. Luiz Bevilacqua - Professor Emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
11h15 - 12h15 Mesa redonda I"Educação Geral nos Estados Unidos - Modelos e Experiências"
Convidados:
Prof. Dr. John Douglass e Profª. Drª. Diane Haley
Moderador: Prof. Dr. Renato Hyuda da Luna Pedrosa - Coordenador do Grupo de Estudos em Ensino Superior - GEES
12h15 - 14h00 Almoço
14h00 - 14h45 Palestra"A Experiência da Universidade Federal do ABC"
Prof. Dr. Hélio Waldman - Reitor da Universidade Federal do ABC
14h45 - 15h30 Palestra"Bacharelados interdisciplinares no Brasil: análise de uma inovação em progresso"
Prof. Dr. Naomar de Almeida Filho - Universidade Federal da Bahia - UFBA
15h30 - 15h45 Café
15h45 - 16h45 Mesa redonda II"Educação Geral no Brasil - Experiências e Desafios"
Convidados: Prof. Dr. Luiz Bevilacqua, Prof. Dr. Hélio Waldman e Prof. Dr. Naomar de Almeida Filho
Moderador: Prof. Dr. Marcelo Knobel – Pró-Reitor de Graduação da UNICAMP
16h45 - 17h00 Encerramento
ORGANIZADORESCentro de Estudos Avançados
INSCRIÇÕES ABERTAS"Fórum Permanente de Ensino Superior"
(Encerramento - 03/11 às 11h00)

Revista ETD: "Juventude, Cultura, Diversidade e Subjetividade"

ETD - Educação Temática Digital acaba de lançar mais um fascículo (v.12,n.esp. set./2010).

Acesse o site e consulte a revista: http://www.fae.unicamp.br/etd Este número especial traz a temática: "Juventude, Cultura, Diversidade e Subjetividade"

Capa da edição
ETD - Educação Temática Digital - ISSN 1676-2592
É uma publicação totalmente digital da Biblioteca Prof. Joel Martins da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE/UNICAMP), abrangendo áreas temáticas publicadas nas dife
rentes seções deste periódico, com a participação dos Grupos de Pesquisa da UNICAMP com textos completos digitais.

terça-feira, 26 de outubro de 2010

II Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa

II Seminário Nacional de LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
O ensino de LP no século XXI: desafios e possibilidades
Universidade Federal do Rio Grande (CIDEC – CAMPUS CARREIROS)
Dias 3, 4 e 5 de novembro de 2010
O Curso de Pós-Graduação em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (LELP) da FURG, existente desde 2007, promove, em novembro de 2010, o II Seminário Nacional sobre Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (SENALLP). Este seminário visa à abordagem de questões relevantes contempladas no ensino de língua materna, propiciando o diálogo entre a Linguística e o ensino. Com base na divulgação e no debate sobre pesquisas recentes envolvendo os Estudos da Linguagem no cenário nacional, o SENALLP se constitui como espaço para o diálogo entre as áreas diversas da Linguística que interagem e se inter-relacionam, sedimentando a construção do conhecimento acadêmico. Neste contexto, se insere o tema proposto pelo SENALLP neste ano – O ensino de LP no século XXI: desafios e possibilidades. O seminário visa a apontar caminhos para o ensino de língua portuguesa na contemporaneidade, alicerçando-se nas relações teoria-prática-teoria, a partir do cruzamento do discurso da academia e do discurso pedagógico, face às necessidades da transposição didática quando pensada na relação ensino-aprendizagem de língua materna e seus reais interlocutores
Conheça a programação: http://www.senallp.furg.br/

segunda-feira, 25 de outubro de 2010

Programa Show +: entrevista com a Presidente da ALB

A Presidente da ALB, Profª. Drª. Norma Sandra de Almeida Ferreira, participará hoje do programa de televisão show + com uma entrevista por telefone sobre “O futuro da Leitura”.

Os programas ficam na íntegra no site: http://www.redetvmais.com.br/

Show+ é das 19h30 às 21h é veiculado pela
Rede TV+ no canal 14 da NET Digital em São Paulo e canal 10 analógico na Região do ABC e para as cidades do interior paulista: Piracicaba, Americana, Mogi Guaçú, Mogi Mirim, Santa Bárbara d'Oeste, Araras, Hortolândia, Rio Claro, São Carlos, Sumaré, Limeira, para os municípios do Rio de Janeiro: Niterói e São Gonçalo, para a Baixada Santista: Santos, Guarujá, São Vicente, Praia Grande e Cubatão. O programa também é veiculado, ao vivo, em Porto Alegre , Curitiba e Florianópolis
O Show+ é jornalismo com entretenimento. Apresentado por Darcio Arruda, ao vivo, tem 1h30 de duração de segunda a sexta, começando às 19h30. Jornalismo puro ao vivo, no horário nobre da televisão brasileira, tendo a participação e interação do telespectador. Uma verdadeira revista eletrônica na qual cada dia uma página importante é lida e discutida por todos.

Língua portuguesa e culturas lusófonas

Entre hoje e amanhã ocorre, em Lisboa, O Colóquio Internacional Língua portuguesa e culturas lusófonas num universo globalizado.
No quadro das celebrações do centenário da proclamação da República Portuguesa, a União Latina, com o apoio das autoridades governamentais de Portugal e a Fundação Gulbenkian, organiza um colóquio acerca dos trunfos e desafios da lusofonia.
Este colóquio tem a intenção de ser um fórum de reflexão e de propostas concretas, e abordará os temas que permitam salientar os valores da lusofonia, identificando os pontos fracos a superar, e metas a alcançar.
O colóquio contará com personalidades e instituições nacionais e internacionais, decisores políticos e económicos, universitários, editores, criadores e profissionais da comunicação social.
Os temas discutidos versarão sobre A língua portuguesa no mundo; Ciberespaço lusófono: como forma de difusão e de divulgação da língua – Internet e novas tecnologias ; Valor económico da língua portuguesa e a Diáspora e imigração
Aberto ao público

Prêmio a vapor SM

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sexta-feira, 22 de outubro de 2010

XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG

Universidade Federal de Goiás
XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação
Conhecimento e Modernidade Novos e Velhos Desafios
9 a 13 de novembro

A programação contará com apresentação de pôsteres, relatos de experiência, minicursos, comunicações de trabalhos científicos, vídeos-debates, mesas-redondas e conferências.
Nesta XIX edição do Simpósio escolhemos o tema Conhecimento e Modernidade: Novos e Velhos Desafios, propondo-nos debater acerca da produção do conhecimento científico no âmbito das ciências humanas na modernidade. Pretende-se expor e discutir as tendências de investigação que desde a passagem do século XIX para o século XX têm orientado a análise das relações entre indivíduo, sociedade e educação e seus projetos de formação humana considerando, especialmente, as tensões geradas pelas novas perspectivas de pesquisa que, num sentido amplo, situam-se no espectro da chamada pós-modernidade.

Pré-inscrições pelo endereço eletrônico www.fe.ufg.br/simposio
Informações: (62) 32096201 Contato: simposio.fe.ufg@gmail.com

Jornal da Unicamp - O livro que Lobato não publicou

Jornal da Unicamp de 27 de setembro a 3 de outubro de 2010 – ANO XXIV – Nº 476 Por Maria Alice da Cruz
Pesquisador resgata esboço de suposta adaptação de Orlando Furioso, de Ariosto

Muito já se estudou sobre as obras de Lobato. Mas visitas frequentes a um centro de documentação podem ainda revelar boas novas sobre o próprio autor. Uma delas é a maneira de produzir seus manuscritos ou de readaptar uma obra. Foi em uma dessas visitas para compor sua dissertação de mestrado que o pesquisador da Faculdade de Educação (FE) da Unicamp André Garcia descobriu no Centro de Documentação Alexandre Eulálio (Cedae) um manuscrito da obra Orlando Furioso. Ao que tudo indica, o livro, que não chegou a ser editado, viria a ser uma adaptação da obra original escrita pelo italiano Ludovico Ariosto, em 1516, e publicada em diferentes idiomas na Europa. As anotações de Lobato estão registradas em um volume traduzido pelo português Xavier da Cunha, doado pela família de Lobato ao Cedae no final da década de 1990. “Ele escreve no próprio livro de Xavier da Cunha, e não em outro papel”, explica Garcia. Para ele, se tivesse sido publicada, a obra teria a qualidade de todas as outras produções de Lobato.

Alguns indícios observados pelo pesquisador levam ao possível desejo de Lobato de publicar a obra no Brasil. Uma delas é o anúncio de Orlando Furioso nas páginas iniciais do livro D. Quixote das Crianças, inspirado na obra de Cervantes e adaptado por Lobato para o público infantil em 1936. O anúncio de que Furioso estaria chegando é feito por Dona Benta, a vovó do Sítio do Pica-Pau Amarelo: ‘Isso mesmo, confirmou Dona Benta, eram os cavaleiros andantes. Depois de lermos Dom Quixote, temos de procurar o Orlando Furioso do célebre poeta italiano Ariosto. E vocês vão ver que coisa tremenda eram os tais cavaleiros andantes (conforme página 16 de D. Quixote das Crianças).



Leia reportagem completa

Publicação Tese “Orlando Furioso de Lobato: uma obra inconclusa”Autor: André Garcia Orientador: Norma Sandra de Almeida Ferreira Unidade: Faculdade de Educação (FE)

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

I Simpósio "Contribuições de Bakhtin à Linguistica e à Educação"

O I Simpósio "Contribuições de Bakhtin à Linguistica e à Educação" será nos dias 8 e 9 de novembro de 2010, no IEL , na Unicamp e contará com a participação do Prof. Augusto Ponzio e da Profa. Susan Petrilli, da Universidade de Bari - Itália, do Prof. Vladimir Miotello, da UFSCAR e da Profa. Maria Teresa A.Freitas, da UFJF, todos conhecedores e comentadores das obras de Bakhtin.
No dia 8 o tema será em torno do diálogo Bakhtin-Vygotsky, com exposição dos Profs Augusto Ponzio e Susan Petrelli, tendo a Profa. Maria Teresa A. Freitas como debatedora e mediado Guilherme do Val Toledo Prado.
Dia 9 o debate será sobre questões teórico-metodológicas da Linguística, com a participação do Prof. Augusto Ponzio e questões formuladas pelo Prof. Sirio Possenti, encaminhadas previamente para o primeiro, que já está produzindo um texto para nos presentear no evento, mediados pela Profa. Rosana Novaes.
Na segunda-feira à noite haverá lançamento de livros, precedido por falas da Profa. Susan Petrilli e Prof. Vladimir Miotello.
Alunos de graduação e pós-graduação, bem como docentes, poderão apresentar, na terça-feira à tarde, pôsteres relativos a pesquisas que envolvam temáticas ou conceitos bakhtinianos que serão expostos na arcádia do IEL, ao ar livre, sob as árvores.

2ª Feira do Livro de Porto Velho

De 09 a 14 de novembro
Local: Bingool Eventos, à Av. Rogério Weber, nº 1867.
O evento é gratuito e estará aberto ao público em geral das 9 às 21h.
Informações:
(69) 9258-8863 e 9213-8735
Clique na imagem para ampliar

quarta-feira, 20 de outubro de 2010

Distribuição gratuita de livros infantis

Desde 11 de outubro a Fundação Itaú Social está distribuindo gratuitamente 8 milhões de livros através da Coleção Itaú de Livros Infantis, para você ler e reler com seus filhos, sobrinhos, netos ou alunos. A Coleção é composta por 4 livros destinados à leitura para crianças de até 6 anos.

Para receber sua Coleção gratuitamente em sua casa, basta acessar o site http://www.lerfazcrescer.com.br/ e preencher o cadastro.

terça-feira, 19 de outubro de 2010

Comemore o dia dos professores com a CCE: atividades gratuitas, sorteio de prêmios e muito mais

23/10 - Sábado das 10h às 18h
Local: Fundação FEAC Rua Odila Santos de Souza Camargo, 34 - Jardim Brandina. Campinas/SP Inscrições: atendimento@compromissocampinas.org.br
Informações: (19) 3794.3547

RTV exibe Fórum sobre Imagens e Palavras na Escola

A relação entre a escola e as produções áudio-visuais foi tema do último Fórum Permanentes de Desafios do Magistério, que aconteceu dia 15 de setembro na Unicamp. A Rádio e Televisão Unicamp exibe, nesta semana, o compacto de entrevistas com os participantes do evento. Eles apontam como as imagens e palavras fazem do ambiente escolar um universo de espaços e tempos de experimentação, memória, narrativa e experiência. O programa também apresenta exemplos de vídeos produzidos por alunos de ensino fundamental e médio, a partir de projetos específicos.
O compacto vai ao ar pelo canal 10 da Net nos dias 19/10 (terça), às 20h, 21/10 (quinta), às 18h e 23/10 (sábado), às 13h. O vídeo também está disponível no site da RTV (http://www.rtv.unicamp.br/).

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

X Prêmio "Laura Russo"

O Conselho Regional de Biblioteconomia 8ª Região - CRB-8 lança o
regulamento para inscrição de trabalhos para o X Prêmio Biblioteconomia Paulista "Laura Russo" que premiará artigos sobre os construtores do conhecimento no campo da Biblioteconomia.

Veja aqui o regulamento