Congresso Internacional de Pedagogia 2011 - CUBA

CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2011

O Ministério de Educação de Cuba, tem o prazer de anunciar a próxima edição do Congresso Internacional de Pedagogia que vai se realizar em Havana - Cuba de 24 a 28 de Janeiro de 2011.
Na sua última realizacao em 2009, o Congresso reuniu mais de 4.500 congressistas, com grande participacao Brasileira no Evento.

Trabalhos Acadêmicos
O Comitê já está recebendo os resumos que serão avaliados e farão parte do Programa Cientifico.
os trabalhos academicos podem ser enviados atraves do site :
http://www.lionstours.com/pedagogia2011.html

Temas principais do Congresso
Educação e formação de valores
Formação integral e Educação científica no desenvolvimento da : Educação pré escolar - Educação Especial - Educação Primária - Educação Secundária - Educação pré Universitária - Educação Técnica e Profissional - Educação e Jovens e Adultos Educação Superior
Graduação e pos graduação de profissionais da Educação
Alfabetrização e pós alfabetização
Integração dos agentes e agências socializadores na Educação - Escola - Família - Outras organizações comunitárias e organizações
Educação Física, Energética e Ambiental, Artística, da saude e da sexualidade
Avaliações da qualidade da Educação
Ciências da Educação e Pesquisa Educacional
Históricos e Estudos comparativos em Educação
O Pensamento educacional de Simon Bolivar, José Marti e outros líderes da America Latina - a validade e aplicação das políticas e sistemas educativos na America Latina e Caribe
O Ensino da História na Educação
A Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na Educação

Organização e Patrocinadores
UNESCO
ORCACL - HAVANA
OEI - Organização dos Estados Ibero Americanos para Educacion, Ciencia y Cultura
UNICEF - Fundo das Nações Unidas para a Infancia
CEA - Confederacion de Educadores Americanos
ALEAC Asociacion de Educadores da America Latina y Caribe
UNFPA - United Nations Population Fund
CREFAL - Centro de Cooperacion Regional para la Educacion en Adultos en America Latina
CEAAL - Consejo de Educacion de Adultos en America Latina

ORGANIZAÇÃO DO CONGRESSO - Ministério de Educação de Cuba

Festival da Mantiqueira: Diálogos com a Literatura

Ocorre entre os dias 28 e 30 de maio, em São Francisco Xavier (São José dos Campos) a terceira edição do Festival da Mantiqueira: Diálogos com a Literatura. Um encontro de leitores e escritores com a literatura.

O importante evento divulgará os finalistas do Prêmio São Paulo de Literatura 2010 e terá participação de várias personalidades literárias. O grande homenageado será o escritor e poeta Ferreira Gullar.

O escritor, que completará 80 anos em setembro deste ano, participará de uma conversa com o público sobre sua obra e vida e seu novo livro, programado para ser lançado em agosto de 2010 pela José Olympio Editora.

Para saber mais do evento visite o site oficial.

Espetáculo Paraladibom

Espetáculo Paraladibom

Data: 30 de Maio, às 11h e às 15h.

Local: Na Praça dos Alecrins, Cambuí, Campinas.

1º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários

1º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários

Data: de 9 a 11 de junho de 2010
Local: UEM - Universidade Estadual de Maringá
PLE - G-34 - Câmpus Maringá - Maringá - Paraná - Brasil - CEP 87020-900
Para maiores informações: Tel. :(44) 3011-4889 - Tarde e Noite - Paulo
E-mail: cielli.2010@gmail.com
Site: http://www.cielli.com.br/

Entrevista com Regina de Assis na Revista Nova Escola

A congressista do 5º Seminário O Professor e a Leitura do Jornal, Regina de Assis, deu uma interessante entrevista para a Nova Escola Edição Especial Agosto 2007.

Regina de Assis fala sobre os exageros de alguns desenhos animados
"Assistir desenho animado na TV pode ser perigos para as crianças porque a maioria deles distorce conceitos e abusa da violência", diz a educadora Regina de Assis
A TV é boa ou má? Poucas pessoas são capazes de explicar tão bem o fascínio que ela exerce sobre as crianças de 4 e 5 anos quanto Regina de Assis, presidente da Multirio, a produtora de mídias da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Segundo a mestra e doutora em Educação, só entre 3 e 6 anos (quando os pequenos estão constituindo o conhecimento acerca de si próprios) a televisão pode ser considerada inimiga. "Nessa fase, tudo é determinante na definição de papéis. E alguns desenhos animados são extremamente violentos", diz. Consumo, sensação de autonomia e abuso de liberdade também são ingredientes negativos de alguns programas. Mas há luz no fim do túnel. Na entrevista a seguir, Regina sugere o que ver na TV aberta e a cabo.
Leia entrevista completa

Regina de Assis, Mestre e doutora em Educação pelas Universidades de Harvard e Columbia nos Estados Unidos. Professora da PUC-Rio, no Departamento de Educação, lecionou ainda na UERJ e Unicamp. Foi Secretária Municipal de Educação do Rio e membro do Conselho Nacional de Educação.
Presidiu de 2001 a 2008 a MULTIRIO, Empresa Municipal de Multimeios da Prefeitura do Rio, onde criou e coordenou o RIO MÍDIA, Centro Internacional de Referência em Mídia para Crianças e Adolescentes.

Fórum Permanente Desafios do Magistério

Educação Ambiental e Interdisciplinaridade:

práticas e desafios para a escola Básica

INFORMAÇÕES GERAIS
Local: Centro de Convenções da UNICAMP
Data: 16 de junho de 2010 (quarta-feira)
Horário: das 9h às 17h
Secretaria de Eventos – FE/Unicamp: eventofe@unicamp.br

Desde que a questão ambiental começou a ganhar corpo nas preocupações e discussões de diferentes setores da sociedade mundial, emergiu concomitantemente o movimento em prol da Educação Ambiental. Os primeiros congressos nacionais e internacionais voltados para essa problemática, na década de 1970, já conferiam especial destaque a novos princípios e diretrizes programáticos e metodológicos que deveriam nortear o futuro desse processo educativo. No Brasil, o respaldo oficial foi consagrado nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a partir de 1997, com a formalização do Ambiente como um dos seus temas transversais. Aliás, esta estratégia veio consumar uma tendência generalizada de que a Educação Ambiental não deveria se constituir em uma nova disciplina dos currículos básicos, nem deveria ser responsabilidade exclusiva de uma ou duas disciplinas (tradicionalmente Ciências e/ou Geografia), mas deveria se disseminar por todo o currículo, em que cada disciplina daria sua contribuição especifica ao exame das inúmeras questões ambientais emergentes. E se pensarmos a possibilidade de uma abordagem integrativa e colaborativa entre as disciplinas na abordagem da temática ambiental, estaremos então adentrando o terreno das questões sobre interdisciplinaridade, outro foco de tensões e mal-compreensões no espaço escolar. Ocorre que a expansão da educação ambiental e das práticas interdisciplinares associadas não foi acompanhada de forma consistente, tanto no âmbito da formação de professores da educação básica, quanto no âmbito da concretização dessas perspectivas educacionais nos currículos oficiais e nos materiais didáticos. O resultado disso é um certo desnorteamento e despreparo reinante entre os professores, quanto à inserção da educação ambiental e da abordagem interdisciplinar em suas práticas pedagógicas, bem como a incorporação programática e metodológica dos respectivos ideários pedagógicos em moldes freqüentemente tradicionais e reducionistas. Assim, o evento busca tratar as relações entre Educação Ambiental, Interdisciplinaridade e Escola, realçando concepções, práticas pedagógicas e pesquisas acadêmicas nesse âmbito. Voltado principalmente para os profissionais da educação básica, mas também para a comunidade universitária, pretende contribuir para o debate sobre o tema e para o estímulo ao desenvolvimento efetivo de ações e práticas interdisciplinares sobre Educação Ambiental na educação básica.

INSCRIÇÕES ABERTAS

O Realizador: CGU - Coordenadoria Geral da Universidade

Sarau Literário - Biblioteca Municipal de Campinas

Biblioteca Pública Municipal "Prof. Ernesto Manoel Zink"

End.: Av. Benjamin Constant, nº 1.633 – Centro – CEP 13010-142
Tel.: 19 - 2116.0423
E-mail: biblioteca.zink@campinas.sp.gov.br
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Cronograma
O Sarau Literário acontece às 10:00h do último sábado de cada mês, no período escolar.
Blog: http://nossosarau.blogspot.com/
Equipe - Idelizador: Prof. Alberto Nasiasene
Responsáveis: João Henrique Cuelbas, Chefe da Biblioteca Pública Municipal “Prof. Ernesto Manoel Zink” e Batata (Ronaldo Simões Gomes), Agente Cultural da Coordenadoria Setorial de Ação Cultural.

Bibliotecas Públicas de Campinas

No site da Coordenadoria Setorial de Bibliotecas da Prefeitura Municipal de Campinas você se informa sobre os empréstimos de livros, as programações, as atividades permanentes oferecidas pelas bibliotecas, as características e volumes dos acervos .

Biblioteca Pública Municipal “Professor Ernesto Manoel Zink”
e Biblioteca Braille

End.: Avenida Benjamin Constant, nº 1.633 – Centro – CEP 13010-142 (mapa)
Tel.: 19 - 2116.0423 E-mail: biblioteca.zink@campinas.sp.gov.br
Horário de Func.: De 2ª a 6ª feira, das 9:00 às 17:00 h
O Sarau Literário acontece às 10:00h do último sábado de cada mês, no período escolar.

Biblioteca Pública Distrital de Sousas 'Guilherme de Almeida'
End.: Rua Maneco Rosa, 55/63 – Centro – Sousas - CEP: 13106-500 – 13131-601 (mapa)
Telefone : 19 3258.4515 E-mail: biblioteca.sousas@campinas.sp.gov.br

Biblioteca Pública Municipal 'Joaquim de Castro Tibiriçá'
End.: Rua Quintino Bocaiúva, s/nº - Praça da Ópera Salvador Rosa – Bonfim – CEP 13033-029 (mapa)
Tel.: 19 3242.9211 E-mail: biblioteca.bonfim@campinas.sp.gov.br
Horário de Func.:De 2ª a 6ª feira, das 8:30 h às 12:00 h e das 13:30 h às 16:30 h

Biblioteca Pública Infantil 'Monteiro Lobato'
End.: Praça Marechal Floriano Peixoto, s/nº - Centro - CEP 13013-120 (mapa)
Tel.: 19 3705.8013
Horário de Func.: De 2ª a 6ª feira, das 9:00 às 12:00 e das 13:30 às 17:00 h

Entrelugares do Corpo e da Arte

2º Seminário Internacional de Educação Estética

Data: De 25 a 27/08/10

Entrelugares do Corpo e da Arte tem como objetivo promover o encontro de pesquisadores do campo da educação estética e somática, educação física, artistas, filósofos, terapeutas, educadores e estudantes interessados em apresentar suas experiências e reflexões, possibilitando o debate entre lugares, sejam estes provindos de diferentes áreas do conhecimento, de atuação ou de espaços geográficos distintos.

Ao lado dos palestrantes e artistas convidados, são bem vindas apresentações de trabalhos, em videopôsteres, que estão sendo realizados no campo da arte e do corpo, na academia, nas salas de aula, nos palcos, nas ruas, nos desvãos dos caminhos... A intenção é iluminar as pesquisas e práticas que estão acontecendo nos espaços entre, sem a esperança de chegarmos a conclusões definitivas, mas para partilharmos, com o poeta, a inexplicável poesia da vida.

Para maiores informações:

Laboratório de Estudos sobre Corpo, Arte e Educação FE/Unicamp

Contato: siee@zipmail.com.br

Site: http://www.fe.unicamp.br/siee/apresentacao.html

XXIII Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do GELNE - UFPI

XXIII Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do GELNE (UFPI)

Promovida pelo Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE), a XXIII Jornada Nacional de Estudos Linguísticos, a ser realizada no período de 06 a 09 de setembro de 2010 na Universidade Federal do Piauí, em Teresina, tem como proposta criar um espaço para debates, reflexões e divulgação de idéias e de trabalhos que compõem as diversas linhas de pesquisa da Ciência da Linguagem. Este espaço será constituído por grupos temáticos (GTs), sessões de pôsteres, minicursos bem como conferências e debates proferidos por renomados pesquisadores do Brasil e do Exterior.

Estão previstos GTs relacionados às temáticas deste blog (letramento digital, formação de professores e ensino de Língua Portuguesa).

Maiores informações sobre o evento em http://www.gelne.org.br/Site/XXIIJNEL/index.php?IdPage=10

Lançamento de livro: Ensino da Língua Materna

Lançamento de livro:

Ensino de Materna - Dialogando com Vygotsky, Baktin e Freire
Data: 25/05/10
Profa. Dra. Poliana Bruno Zuin

Profa. Dra. Claudia Raimundo Reyes

Local: ADUSFCar

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PAULO FREIRE EM DEBATE

O Centro Paulo Freire Estudos - Pesquisas em atividade conjunta com a Cátedra Paulo Freire/UFPE/CE, tem a satisfação de convidá-los (as) a participar de nosso Encontro com a temática: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA FREIREANA NAS SOCIEDADES MULTICULTURAIS em homenagem póstuma a Paulo Freire e Paulo Rosas

Objetivos
Intercambiar com as sociedades multiculturais (Itália/Brasil) dialogando numa perspectiva freireana, através da educação e cultura.
Homenagear os educadores Paulo Freire e Paulo Rosas que muito contribuíram para a educação.
Programação -Dia 31.05.2009 -
9h - Abertura
9:10h - Apresentação da Escola de Frevo do Recife
9:30 às 10:30 – A Pedagogia de Paulo Freire nas sociedades Multiculturais.
Palestrante - Profº.Dr.Alfredo Tagliavia - Universidade Roma Tre ( Roma, Itália-2009)
10:30 às 11:00 – Círculo de Diálogo
11:00 às 11:50 – Mesa de Depoimentos in memória aos fundadores do Movimento de Cultura Popular Paulo Freire e Paulo Rosas (MCP - 50 anos de seu alicerce)
11:50 às 12:00 – Lançamento de livros e informes

Dia: 31 de maio de 2010
Local: Auditório do CE/UFPE
Av. Acadêmico Hélio Ramos, s/n Cidade Universitária / C. Educação-sala 9
Recife/PE – Brasil – CEP 50670-901 – Fone (81)2126-8809 FAX (81) (81)3271-4813
Site: http://www.paulofreire.org.br/
E-mail: cpfreire@yahoo.com.br

Simpósio Internacional de Literatura, Crítica e Cultura IV: Interdisciplinaridade

A Faculdade de Letras, a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários da UFJF, juntamente com a comissão organizadora, têm o prazer de convidá-lo para o “Simpósio Internacional de Literatura, Crítica e Cultura IV: Interdisciplinaridade”, a ser realizado no período de 25 a 28 de maio de 2010, na UFJF. Neste ano o eixo-temático escolhido foi Interdisciplinaridade. Nossa escolha baseou-se no fato de ser a interdisciplinaridade um campo consolidado para a prática do pensamento critico e da reflexão teórica, e que se afirma como um conceito articulador as diversas áreas do saber, principalmente no discurso e na prática de professores dos diversos níveis de ensino. Diferentemente da opção pela setorização das disciplinas isoladas, a ênfase na interdisciplinaridade guarda características de um eixo integrador entre os territórios do conhecimento, da investigação sendo que esse enfoque propõe uma alternativa nas formas de explicar, compreender, intervir e mudar os vários modos de se olhar o mundo. Com isso em mente, este ano teremos uma programação mais diversificada com as seguintes modalidades de apresentação: Conferências sobre diversos temas; Mesas redondas interdisciplinares; Comunicações individuais de alunos de pós-graduação e professores na área de Letras; Lançamentos de livros, revistas.

Contatos e  informações: 
Universidade Federal de Juiz de Fora
Faculdade de Letras – 1ª plataforma - Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários
Campus Universitário – Martelos - 36036-330 – JUIZ DE FORA – MG Tel.: (32) 2102-3118 Site: http://www.ufjf.br/simposioestudosliterarios/
Comissão Organizadora e Coordenação do PPG – Letras: Estudos Literários
Prof.ª Dr.ª Verônica Lucy Coutinho Lage Triênio 2007-2010
   

Concurso na UnB

O Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília organiza concursos para o Curso de Línguas Estrangeiras Aplicadas. 

São oferecidas:  

3 vagas para ESPANHOL (inscrição até dia 13/06/2010) 

3 vagas para FRANCÊS (inscrição prorrogada até dia 06/06/2010) e 

3 Vagas para INGLÊS (inscrição até dia 06/06/2010)  

Todas as informações estão à disposição no site da UNB: http://srh.unb.br 

onde se deve escolher a guia “Concurso e Seleções”. Para acessar os editais clicar em 2010 debaixo de “Acesse os editais pelo ano de realização”.  

ESPANHOL: Edital 186/2010, FRANCÊS: Edital 133/2010, INGLÊS: Edital 179/2010. 

2º Festival Internacional da Leitura de Campinas - FILC

A segunda edição do Festival Internacional da Leitura de Campinas - FILC será do dia 29 de maio a 6 de junho. O evento ocorrerá em três espaços: A Estação Guanabara, Largo do Rosário e Sesc Campinas.

A programação do FILC conta com mesas literárias, com a participação de diversas editoras e de vários eventos culturais: peças teatrais baseadas em clássicos da literatura, contação de histórias, atrações musicais áverá ainda a tenda gastronômica.

Este ano, a homenageada será a escritora Hilda Hilst.

Oficina de capacitação de Mobilizadores Sociais pela Educação em Campinas

O Ministério da Educação e Cultura (MEC), com apoio do Compromisso Campinas pela Educação (CCE), promove nesta sexta-feira e sábado, dias 21 e 22 de maio respectivamente, em Campinas, a oficina de capacitação de Mobilizadores Sociais pela Educação.

Os participantes recebem orientações sobre os sistemas de consulta de informações da Educação disponibilizados no portal eletrônico do MEC. As buscas referentes ao Índice de Desenvolvimento da Educação (Ideb) e à Prova Brasil serão evidenciadas.
A partir do conhecimento dos índices educacionais que retratam a qualidade da educação oferecida nas unidades e redes de ensino de suas comunidades, os mobilizadores participantes das oficinas traçam o Plano de Ação que deverá ser implementado contando com o protagonismo das famílias e educadores.
Como material de apoio ao trabalho de mobilização, o MEC disponibiliza a cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos. A publicação fomenta a reflexão sobre o tema em pauta e apresenta dicas simples e eficientes que buscam estimular a participação das famílias na educação dos filhos. Com isso pretende-se que haja melhor aproveitamento escolar dos estudantes.
Desde o seu lançamento, em maio de 2008, o Plano de Mobilização Social pela Educação tem conquistado, entre outros segmentos, a parceria de igrejas, organizações não governamentais (ONGs), entidades de representação, empresas, secretarias municipais e estaduais de educação, fóruns dos conselhos municipais e estaduais de educação, conselhos tutelares e setores governamentais.
A equipe do MEC e os representantes desses setores têm buscado, em mais de mil municípios brasileiros e com a participação de cerca de 5 mil mobilizadores, despertar a consciência da sociedade sobre o necessário comprometimento de todos a fim de garantir educação de qualidade para crianças e adolescentes.

Datas: 21 e 22 de maio
Local: Hotel Shelton - Rua Antônio Luchiari, 900, Distrito Industrial, Campinas-SP

Programação - Sexta-feira
10h – Credenciamento -Abertura / 12h – almoço / 13h – oficina / 16h30 – coffee break / 18h – término
Sábado - 8h – oficina / 12h – almoço / 13h30 – oficina / 16h30 – coffee break / 18h – término

Estrutura Básica da formação oferecida na oficina:
• Abertura
• Dados da educação no Brasil
• Por que mobilizar?
• Importância do envolvimento familiar na educação dos filhos
• Importância do envolvimento da comunidade
• Desafios para a interação família-escola
• O Plano de Mobilização Social pela Educação – lógica e objetivos
• Panorama da educação no Brasil – organização da educação no Brasil e transformando a situação: principais programas
• Sistemas de informação (Portal do MEC, do INEP, do FNDE)
• Elaboração, pelos participantes, de planos específicos de mobilização direcionados aos públicos com os quais interagem

Informações:
CCE: http://www.compromissocampinas.org.br/ ou (19) 3794-3511/3512
Mobilização Social pela Educação: http://mse.mec.gov.br/ e http://familiaeducadora.blogspot.com/

1º Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais

Primeiro Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais
MinC divulga pesquisa encomendada à FGV, que revela o perfil das instituições em todo o país, e esse mapeamento inédito permitirá o aperfeiçoamento das políticas para o setor
30/04/2010 site do Ministério da Cultura

O 1º Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais mostra que, em 2009, 79% dos municípios brasileiros possuíam ao menos uma biblioteca aberta, o que corresponde a 4.763 bibliotecas em 4.413 municípios. Em 13% dos casos, as BPMs ainda estão em fase de implantação ou reabertura e em 8% estão fechadas, extintas ou nunca existiram. Considerando aquelas que estão em funcionamento, são 2,67 bibliotecas por 100 mil habitantes no país.

O levantamento aponta que as BPMs emprestam 296 livros por mês e têm acervo entre dois mil e cinco mil volumes (35%). Quase a metade possui computador com acesso à Internet (45%), mas somente 29% oferecem este serviço para o público. Os usuários frequentam o local quase duas vezes por semana e utilizam o equipamento preferencialmente para pesquisas escolares (65%). Quase todas as bibliotecas funcionam de dia, de segunda à sexta (99%), algumas aos sábados (12%), poucas aos domingos (1%). No período noturno, somente 24% estão abertas aos usuários. A maioria dos dirigentes das BPMs são mulheres (84%) e tem nível superior (57%).

Foram pesquisados todos os 5.565 municípios brasileiros. Em 4.905 municípios foram realizadas visitas in loco para a investigação sobre a existência e condições de funcionamento de BPMs, no período de setembro a novembro de 2009. Os 660 municípios restantes - identificados sem bibliotecas entre 2007 e 2008 pelo Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas e atendidos pelo Programa Mais Cultura com a instalação de BPMs - foram pesquisados por contato telefônico, até janeiro deste ano.

Leia reportagem completa

Conheça a pesquisa

Reportagem Programa Jornal e Educação - “Leitura de Diferentes Mídias e Uso de Celular na Sala de Aula”

Uso do celular na sala de aula é tema de oficina do 5º Seminário O Professor e a Leitura de Jornal
"Leitura de Diferentes Mídias e Uso de Celular na Sala de Aula" é o nome da oficina que as educadoras Ângela Junker e Elizena Cortez darão durante o 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura de Jornal – Educação, Mídia e Formação Docente, que se realizará na UNICAMP, entre os dias 14 e 16 de julho.

Elizena Cortez é uma das oficineiras do seminário em Campinas. As educadoras Ângela Junker e Elizena Cortez fazem parte do projeto Correio na Escola, do jornal Correio Popular, de Campinas/SP. Durante o 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura de Jornal – Educação, Mídia e Formação Docente, que se realizará na UNICAMP, entre os dias 14 e 16 de julho, elas darão a oficina “Leitura de Diferentes Mídias e Uso de Celular na Sala de Aula”.

site Programa Jornal e Educação
Leia reportagem completa

Sobre o evento

Encontro de autores em no SESC Campinas

De 18 a 21 de Maio de 2010, terça a sexta, o SESC Campinas, em parceiria com o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL - Unicamp) e Museu da Imagem e do Som (MIS), oferece atividades culturais com encontro de autores da literatura contemporânea, além de oficinas e bate papos.

Os encontros com os autores acontecem às 20h e a entrada é gratuita.

As vagas são limitadas! Os ingressos devem ser retirados com 1 hora de antecedência.

Dia 18, Terça. Rodrigo Lacerda comenta Michel Laub no Auditório do IEL - Unicamp
Dia 19, Quarta. Michel Laub comenta Marcelo Mirisola no Teatro SESC Campinas.
Dia 20, Quinta. Marcelo Mirisola comenta Juliano Pessanha no Museu da Imagem e do Som de Campinas (R. Regente Feijó, 859, Centro)
Dia 21, Sexta. Juliano Pessanha comenta Evandro Affonso Ferreira no Teatro SESC Campinas.

Para maiores informações
Tel.: 19 - 3737 1500
email@campinas.sescsp.org.br
Conheça a programação em http://www.sescsp.org.br/

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IX Jornada do HISTEDBR - O nacional e o local na história da educação

O Grupo de Estudos e Pesquisas "HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL" (HISTEDBR) SECÇÃO-PA, apresenta a IX Jornada do HISTEDBR, intitulada "O nacional e o local na história da educação", que objetiva a difusão da produção científica, resultante de estudos e pesquisas de perspectiva histórica da área de Educação, realizados e/ou em andamento, tanto por alunos de pós-graduação como por docentes de instituições de ensino superior, públicas e privadas, direta ou indiretamente envolvidos com os diversos grupos do HISTEDBR no Brasil.

Data: 07 a 09 Julho de 2010
Local: Universidade Federal do Pará
Site: http://www.ufpa.br/histedbr-pa/ixjornada/

Prêmio Jabuti 2010

Prêmio Jabuti 2010 - Prazo de inscrição: 31 de maio

Criado em 1958, o Jabuti é o mais tradicional prêmio do livro no Brasil. O maior diferencial em relação a outros prêmios de literatura é a sua abrangência: o Jabuti não valoriza apenas os escritores, mas destaca a qualidade do trabalho de todas as áreas envolvidas na criação e produção de um livro. As 21 categorias do Jabuti 2010 contemplam não só estilos – Romance, Contos e Crônicas, Poesia, Reportagem, Biografia e Livro Infantil – mas também a Tradução, a Ilustração, a Capa e o Projeto Gráfico.

Anualmente, editoras dos mais diversos segmentos e escritores independentes de todo o Brasil inscrevem milhares de obras em busca da tão cobiçada estatueta e do reconhecimento que ela proporciona. Receber o Jabuti é um desejo acalentado por todos aqueles que têm o livro como seu ideal de vida. É uma distinção que dá ao seu ganhador muito mais do que uma recompensa financeira. Ganhar o Jabuti representa dar à obra vencedora o lastro da comunidade intelectual brasileira, significa ser admitido em uma seleção de notáveis da literatura nacional.

Regulamento

Bienal do Livro de Minas Gerais

Começa hoje a Bienal do Livro de Minas Gerais (MG)
Dias 14 a 23 de maio

Data e Horário:
Dia 14 de maio: das 12h às 22h
Dias 15 e 16 de maio: das 10h às 22h
Dias 17, 18, 19, 20 e 21 de maio: das 9h às 22h
Dias 22 e 23 de maio: das 10 às 22h

Local: Expominas
Avenida Amazonas, 6.030 - Bairro Gameleira - Belo Horizonte, MG imagem google

Maiores informações:
SAC: Serviço de Atendimento ao Cliente (bienaldolivrominas@fagga.com.br) / (31) 3314-1503
Site: http://www.bienaldolivrominas.com.br/

II Congresso Internacional de Educação

II Congresso Internacional de Educação
Ponta Grossa - Paraná – Brasil
ISSN 2176-1868

Data: de 27 a 29/05/2010
Local: Cine-Teatro Pax
Rua Dr. Antonio Russo, 28 - Oficinas
Ponta Grossa - Paraná

Para maiores informações:
ISAPG – Instituto Sul Americano de Pós-Graduação, Ensino e Tecnologia
Rua Santos Dumont, 620 – Centro – Ponta Grossa - Paraná - Brasil.
CEP: 84010 - 360 Tel: 55 (42) 3028 5822 / 55 (42) 3028 5823
e-mail: contatociepg@isapg.com.br e contato@isapg.com.br
Site: http://www.isapg.com.br/2010/ciepg/index.php?f=

Revista virtual Leitura Crítica

Conheçam a Revista virtual Leitura Crítica do Prof. Dr. Ezequiel Theodoro da Silva

REVISTA LEITURA CRÍTICA nº 02 - maio-junho
Tema: Leitura no Brasil: Facetas, Vozes & Olhares
São sete diferentes seções para aguçamento do senso crítico dos leitores.
http://www.leituracritica.com.br/

LEITURA CRÍTICA - PESQUISA
Bases Teóricas para Pesquisa em Leitura - PARTE III
Acompanhe as investigações e seja um investigador!
http://www.leituracritica.com.br/pesquisa10/pesq003.htm

MEDIAÇÃO - LEITURA CRÍTICA
Prazer e conhecimento se cruzam para o crescimento dos professores
Exposição, música, brincando com palavras (anagramas) e muito mais.
http://www.leituracritica.com.br/mediacao/pag_index.htm

ENQUETE
Qual, exatamente, a dificuldade com a metodologia de ensino da leitura?
http://www.leituracritica.com.br/pag_enquete.htm

LOJA LEITURA CRÍTICA
Em maio você não paga o frete. Quando fizer o pedido, insira a opção RETIRAR NA LOJA. Enviaremos a sua encomenda imediatamente para todo o Brasil.
https://leituracritica.lojapronta.net/

XIV Seminário Nacional de Literatura e História

XIV Seminário Nacional de Literatura e História

200 Anos de Romantismo no Ocidente

O primeiro Seminário Nacional de Literatura e História foi realizado em 1988, por ocasião do centenário da libertação dos escravos. Desde então, ocorreram treze edições do evento, procurando sempre verificar as relações entre a História, enquanto escrita, e a Literatura, enquanto depoimento sobre a sociedade. Em 2010, comemoram-se os duzentos anos de nascimento de Frédéric Chopin, o que permite estabelecer também uma reflexão sobre os duzentos anos de Romantismo no Ocidente.
A FAPA, dando continuidade ao projeto de realização do Seminário Nacional de Literatura e História, promoverá, nos dias 26, 27, 28 e 29 de maio de 2010, a décima quarta edição do evento, que vai ser um espaço de reflexão e de difusão do conhecimento do período romântico, das relações históricas, sociais e culturais da época, das influências para a modernidade, tanto sob a perspectiva da Literatura, quanto da História.
Certamente os trabalhos trarão novos enfoques sobre o tema, suas diversas realizações, sua articulação com a sociedade novecentista e a ressonância romântica ao longo desses duzentos anos.

Informações:
E-mail: snlh2010@fapa.com.br
Tel.: (51) 3382.8228
Local: Campus da FAPA Av. Manoel Elias, 2010 -

Morro Santana -Porto Alegre - RS - CEP: 91240-261

Inscrições somente on line
Com apresentação de trabalhos: até 17 de maio de 2010
Como ouvinte: até a data do evento (ou até o preenchimento das vagas)
Site: www.fapa.com.br/seminario

Reportagem - Práticas e políticas públicas de mídia-educação

Práticas e políticas públicas de mídia-educação serão discutidas no 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura de Jornal

Site Programa Jornal e Educação

Entre os dias 14 e 16 de julho acontece em Campinas o 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura de Jornal, com o tema Educação, Mídia e Formação Docente. Uma das mesas-redondas discutirá as práticas e políticas públicas de mídia-educação. O Programa Jornal e Educação - PJE entrevistou a palestrante Alexandra Bujokas sobre o assunto.

Alexandra tem 36 anos, é graduada em jornalismo, mestre e doutora em educação pela Unesp. Fez pós-doutorado em Estudos de Mídia na Open University, Inglaterra e atualmente, é professora da área de Comunicação e Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Desenvolve um projeto de pesquisa sobre comunicação em parceria com a UNESCO.
Leia a reportagem completa

Aulas Magistrais

Aula Magistral com o Prof. Dr. Antonio Alcir Pécora

Data: 12/05/10 Horário: 13h00

Local: Ciclo Básico Unicamp

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Concurso Público UNIFESP - Pedagogia

Concurso UNIFESP - EDITAL Nº 389, de 23 de abril de 2010

Foi publicado no Diário Oficial da União de 22/03/2010, as inscrições para o Concurso Público de provas e títulos para o Magistério de Ensino Superior, para o seu Quadro Permanente, a serem distribuídos no Campus Guarulhos.
O presente concurso objetiva o provimento de 03 (três) vagas na Classe de Professor Adjunto Nível I, em regime de trabalho de quarenta horas semanais/ Dedicação Exclusiva, na área de Pedagogia e subáreas: Teorias do Currículo e Residência Pedagógica; Fundamentos Teóricos e
Práticos do Ensino de Arte- Artes Visuais – na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental; Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de Arte- Música – na
Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental

Período: de 27 de abril a 26 de maio de 2010, exceto sábados, domingos e feriados, para entrega da documentação exigida.
Horário: das 9:00 às 12:00 e das 13:00 às 16:00 horas.
Local: Campus Guarulhos, Diretoria Administrativa, Estrada do Caminho Velho, 333 - Sítio
Tanque Velho - Bairro Pimentas – CEP 07252-312 - Guarulhos/SP, pessoalmente ou por procurador legalmente constituído.

Ciranda da Palavra

A Prefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação, realizará um movimento de Promoção da Leitura em Duque de Caxias.
O evento "Ciranda da Palavra" proporcionará à população de Duque de Caxias o acesso a uma rica programação composta por: encontros com escritores, como Rogério Andrade Barbosa, palestras com autores renomados, como Bartolomeu Campos de Queirós, saraus literários, shows musicais infantis, como o de Bia Bedran, recitais poéticos, sessões de cinema, apresentações de grupos de contadores de histórias, espetáculos teatrais, como o de José Mauro Brant, teatro de bonecos, etc. Todas estas atrações têm em comum o fato de terem como ponto de partida, ou de chegada, a Literatura.
Assim, valendo de diversas ações em que o Livro, transmutado nas mais variadas linguagens e expressões artísticas, a Secretaria Municipal de Educação espalhar pela cidade a paixão pela Palavra, dita e escrita, oferecendo aos moradores de seu município a oportunidade de vivenciarem experiências de grande valor cultural e estético.
A Prefeitura de Duque de Caxias acredita, desta forma, estar não só propiciando à população duquecaxiense momentos de lazer e entretenimento; não apenas estar contribuindo para a multiplicação de leitores; mas, sobretudo, estar colaborando para a formação de indivíduos mais cidadãos, mais capazes de conhecerem e respeitarem a si mesmos e ao outro através da valorização da Palavra.
Para conferir a programação: http://www.cirandadapalavra.blogspot.com/

Seminários de Metodologia de Investigação em Linguística Aplicada

SEMINÁRIOS DE METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA

Organizados como complementação à disciplina LP030 do Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada/IEL/UNICAMP - Responsável: Profa. Marilda C. Cavalcanti.
Local: Auditório do IEL/Unicamp - Rua Sérgio Buarque de Holanda, no 571
CEP 13083-859 - Campinas - SP - Brasil

PROGRAMAÇÃO 18/05/2010
PROFA. DRA. MARA SOPHIA ZANOTTO (Puc-SP) Horário: 13h30 -15h00 Local: Auditório IEL
Palestra: As múltiplas leituras da metáfora: desenhando uma metodologia de investigação

PROF. DR. FÁBIO ALVES (UFMG) - Horário: 15h30 -17h00 Local: Auditório do IEL
Palestra: Modelagem da expertise em tradução: passos metodológicos para a investigação de um problema mal definido

19/05/2010
PROFA. DRA. KATIA MOTA (UNEB) - Horário: 08h30 -10h00
Palestra: As histórias de vida como opção metodológica para a pesquisa em Linguística Aplicada ao campo educacional

PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CAMARGO MAGALHÃES (PUC-SP) - Horário: 10h30 - 12h00 Local: Auditório do IEL
Palestra: Pesquisa Crítica de Colaboração: a constituição de educadores colaborativos, críticos e criativos, em contextos de formação contínua

PROF. DR. PEDRO GARCEZ (UFRGS) - Horário: 15h00 - 16h30 Local: Auditório do IEL
Palestra: Práticas de pesquisa microetnográfica: geração, segmentação e transcrição de dados audiovisuais como procedimentos analíticos plenos

Jornal Mundo Jovem - Edição de Maio

O Jornal Mundo Jovem - um jornal de idéias, convidou a ALB para participar na elaboração de 5 edições dos encartes do jornal para o ano de 2010. A ALB contou com o apoio do grupo de Pesquisa 'Alfabetização, Leitura e Escrita' - ALLE, da Faculdade de Educação da Unicamp, para subsidiar a reflexão sobre os diversos temas relacionados com a questão da Leitura.
Para o encarte 'Leitura, uma atitude inteligente' foi definido as seguintes temáticas para sua abordagem:

1º tema - LEITURA: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA*
2º tema - LEITURA E LITERATURA
3º tema - LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS
4º tema - MEDIAÇÃO NA FORMAÇÃO DO LEITOR
5º tema - LEITURA: SEUS LEITORES, OBJETOS, SUPORTES E ESPAÇOS

Segundo o site do jornal Mundo Jovem ele "é usado como subsídio para debates e reflexões de grupos e também nas escolas, sobretudo nas disciplinas humanísticas (Ensino Religioso, História, Psicologia, Sociologia, Filosofia, Língua Portuguesa, etc.), especialmente no Ensino Médio."

Com uma tiragem de 120 mil exemplares por edição o jornal Mundo Jovem é distribuído exclusivamente para assinantes e atinge todos os estados brasileiros, estando presente em cerca de quatro mil cidades.

O jornal Mundo Jovem não é uma empresa, não tem fins lucrativos e não veicula publicidade.
Leia a primeira edição e a segunda edição

ALB presente na abertura da Semana da Educação - CCE

A presidente da ALB, Profa. Dra. Norma Sandra de Almeida Ferreria, esteve presente na Solenidade de abertura da Semana da Educação, de 26 a 30 de abril de 2010, organizado pelo Compromisso Campinas pela Educação.
No evento foi apresentada a campanha publicitária “Educação 10. É isso que Campinas quer!” que traz peças que no decorrer deste ano darão visibilidade ao Compromisso de Campinas pela Educação; outra novidade apresentada na abertura foi o concurso de redação “Minha Família na Escola”, que vai premiar alunos dos 5º e 9º anos das escolas públicas das redes municipais e estaduais e ainda famílias, professores e escolas que contabilizem o maior número de estudantes inscritos.

Lançamento de livro - Alfabetização e Letramento

Lançamento de livro

06/05/2010

Livraria da Vila
Sérgio António da Silva Leite

Silvia M. Gasparian Colello
Org. Vlária Amorim Arantes

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Jornal da Unicamp

O Jornal da Unicamp, nº 459, da semana de 26 de abril a 2 de maio de 2010, apresenta
Duas pesquisas desenvolvidas no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) abordam peculiaridades do mundo literário do século XIX no Brasil. Tese de doutorado de Carlos Augusto de Melo resgata os primeiros historiadores de literatura do Brasil, entre os quais o cônego Fernandes Pinheiro, autor do Curso Elementar de Literatura Nacional, obra publicada em 1862 e pioneira do gênero no país. Regiane Mançano destaca, em dissertação de mestrado, romances estrangeiros anunciados entre 1808 e 1844 nos jornais Correio Braziliense, Gazeta do Rio e Jornal do Comércio do Rio de Janeiro. O estudo revisita a trajetória dos principais livreiros da época e suas estratégias para conquistar leitores

MARIA ALICE DA CRUZ

Romances vendidos por meio de anúncios de jornal e ensino de literatura para formação de homens da elite. Esses são os temas de duas pesquisas desenvolvidas recentemente no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Unicamp. Os estudos mostram como os gêneros literários começaram a formar leitores e a história da literatura no Brasil, ao resgatar informações do século 19. Enquanto Regiane Mançano destaca em sua dissertação textos do romantismo francês que no início do século 19 preparavam os leitores para receber os primeiros romances brasileiros, Carlos Augusto de Melo dedica sua tese aos primeiros historiadores de literatura do Brasil, entre os quais o cônego Fernandes Pinheiro, autor do Curso Elementar de Literatura Nacional, primeira história literária brasileira, lançada em 1862.

Com orientação da professora Márcia Abreu, do IEL, Regiane Mançano destaca a corrida rumo a cada novo romance anunciado nos jornais Correio Braziliense, Gazeta do Rio e Jornal do Comércio do Rio de Janeiro, no período de 1808 a 1844. A trajetória dos principais livreiros da época e a estratégia para angariar leitores têm lugar de destaque no trabalho realizado pela pesquisadora.

Ao analisar em sua tese, orientada pelo professor Francisco Foot Hardman, as historiografias Curso Elementar de Literatura Nacional, Curso de Literatura Portuguesa e Brasileira, de Sotero dos Reis; e O Brasil Literário, de Ferdinand Wolf, Carlos Augusto de Melo mostra como a literatura, até os dias de hoje, é ensinada pelo viés da história.

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