Lançamento de Livros - 29 de novembro de 2013

Revista de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

Prezadas e prezados alunos, colegas e amigos,

Publicado o Volume 7 da Revista:
MELP

Revista de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
A Revista do Licenciando em Letras

O texto em projetos de ensino de Língua Portuguesa:
narração, argumentação e multissemiose

No endereço: http://www2.fe.usp.br/~lalec/revistamelp/index.php/publicacoes/numero-7/apresentacao

abraço cordial,

Prof. Dr. Sandoval Nonato Gomes-Santos
FE-USP

Pra que serve a literatura?

http://www.bibliotecavirtualecofuturo.org.br/item/pra-que-serve-a-literatura?

III Senal e I Seminário Final PNAIC

Prezados colegas,

Realizaremos o III SENAL e I Seminário Final PNAIC nos dia 27, 28, 29 e 30 de janeiro de 2014 no campus Alberto de Carvalho- Itabaiana - Sergipe. Haverá palestras, comunicações, minicursos e publicação de artigos de pesquisas relacionadas ao ensino da leitura e da escrita. O evento não cobrará taxa de inscrição. A inscrição, com publicação de artigo completo, será até o dia 30 de novembro. Segue o cartaz e a programação do evento, em anexo, com as devidas orientações para realização da inscrição.

Informações: http://marcomtulio.wix.com/senal/

Câmara discutirá limite de alunos por turma dia 26

Projetos sobre o tema estão parados no Congresso: audiência, com transmissão pela Internet, convidou MEC e Contee.

A Comissão de Educação da Câmara promoverá em 26/11 uma audiência pública para discutir o PL 4731/2012, que estabelece um limite de alunos por turma, da pré-escola ao ensino médio. O debate havia sido aprovado em maio, por iniciativa da deputada Alice Portugal (PCdoB-BA).

Serão convidados para a audiência o ministro da Educação, Aloízio Mercadante, e a coordenadora da Contee, Madalena Guasco Peixoto, entre outros, além dos deputados da Comissão.

O PL 4731 é de autoria do senador Humberto Costa (PT-PE) e já foi aprovado no Senado. O texto propõe fixar o teto de 25 estudantes nas classes de pré-escola e nos dois anos iniciais do ensino fundamental, e de 35 nos anos subsequentes, inclusive no ensino médio.

Demora
A proposta, assim como as outras no Congresso sobre o tema, não tem avançado (veja quadro). Junto com o projeto 4731 tramita um outro, PL 6464, recentemente apresentado. A proposta, do deputado Carlos Zarattini (PT-SP), quer limitar o número de alunos somente na pré-escola. O texto faz uma escala que varia de 6 crianças para a idade de 0 a 2 anos até 20, para as crianças de 4 a 5 anos.

Na Câmara, porém, uma outra proposta chama a atenção pois atingiria as classes também no ensino superior. O PL 731/1999 sugere, nesse nível, máximo de 50 pessoas por turma. O texto prevê o teto de 25 alunos no fundamental (1ª à 4ª séries), 35 (da 5ª à 8ª séries) e 40 no ensino médio.

Essa e outras duas propostas tramitam apensadas ao PL 53/1999. Neste caso, a última movimentação da proposta foi o seu desarquivamento, em fevereiro de 2011.

Senado
Os senadores têm em mãos uma única proposta para limitar o número de alunos em cada turma: PLC 230/2009. O projeto fixa o limite entre 25 e 35, do fundamental ao médio, e máximo de 15 nas creches e pré-escolas numa escala que começa com 5 crianças no máximo.

Esse PL já foi aprovado na Câmara, mas, no Senado, não passou nem na primeira comissão. O último capítulo da tramitação, em abril, foi a designação de novo relator: Antonio Carlos Valadares (PSB-SE).

A audiência ocorre no dia 26, a partir das 14h30. Para assistir ao vivo pela internet, clique na Web Câmara e procure a Comissão de Educação.

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Federação dos Professores e Auxiliares de Administração Escolar do Estado de São Paulo - Fepesp

Na Internet: www.fepesp.org.br – imprensa@fepesp.org.br

Telefones: (11) 5082-2044 / 3346

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I Colóquio Linguagens, infância e o processo de alfabetização

http://coloquiolinguagens.wordpress.com/2013/11/04/home/

Uma abordagem interdisciplinar da Botânica no Ensino Médio - ALB e Editora Moderna em parceria para a formação de professores!

Outro livro que fará parte da biblioteca de formação de professores é "Uma abordagem interdisciplinar de Botânica no Ensino Médio", aprovado no Edital PNBE do Professor 2013, e que será distribuído pelo MEC.

Este foi um dos livros indicados pela Associação de Leitura do Brasil (ALB) para serem submetidos pela Editora Moderna ao Edital PNBE do Professor de 2013. E houve sucesso nesta ação articulada.

A Diretoria da ALB reafirma, com esta notícia, a política da entidade de democratizar o acesso a livros de excelente qualidade.

Livro indicado pela ALB foi selecionado pelo Edital PNBE do Professor 2013 do MEC

Em parceria com a Editora Moderna, a Associação de Leitura do Brasil (ALB) selecionou títulos para serem submetidos ao Edital do Programa Nacional da Biblioteca Escolar do Professor - 2013.

O livro "A diferença na literatura infantil : narrativas e leituras" foi um dos aprovados pelo MEC e, em breve, constará das bibliotecas escolares públicas para a formação de professores.

Essa ação da Diretoria da ALB vai em direção à política da entidade de democratizar o acesso a livros que tratam com qualidade exemplar as diferentes questões relativas ao campo da leitura.

Encontro Internacional de Escrita Contemporânea

Prêmio Barco a Vapor

Regulamento

Objeto

O Prêmio Barco a Vapor contempla obras de ficção nos gêneros romance, novela e narrativa breve.

Inscrição

1. A participação é aberta a autores maiores de 18 anos, de todas as nacionalidades. Está vetada a participação de funcionários do Grupo e da Fundação SM e/ou de seus parentes em primeiro grau.

2. Os originais devem ser inéditos e escritos em língua portuguesa. Entende-se por inédito o original não publicado (parcialmente ou em sua totalidade) em antologias, coletâneas, suplementos literários, jornais, revistas, sites etc.

3. A fim de assegurar a idoneidade do concurso, exige-se o anonimato dos autores. Assim, os originais devem vir assinados com nome fictício (pseudônimo). Os dados pessoais para identificação posterior devem constar apenas na ficha de inscrição.

4. O candidato pode inscrever no máximo 2 (dois) originais.

5. O candidato deve se cadastrar no site do Prêmio Barco a Vapor, criando um login e uma senha. Em seguida, deverá preencher o formulário e anexar o original.

6. Prazo de inscrição: 1º de outubro de 2013 a 31 de janeiro de 2014.

7. O cancelamento da participação poderá ser feito até a data final de inscrição.

Apresentação do original

1. Sem ilustrações, fonte Times New Roman, corpo 12, espaçamento duplo, margens de 2,5 cm, orientação no modo “retrato”, em formato Word ou PDF.

2. Título da obra e nome fictício (pseudônimo) na primeira página.

3. Em termos de fluência leitora e extensão do texto, o original deve enquadrar-se nas séries da coleção Barco a Vapor:

Série Branca: leitor iniciante, a partir de 6 (seis) anos .Entre 11 (onze) mil e 21 (vinte e um) mil caracteres.

Série Azul: leitor em processo, a partir de 8 (oito) anos. Entre 22 (vinte e dois) mil e 63 (sessenta e três) mil caracteres.

Série Laranja: leitor fluente, a partir de 10 (dez) anos. Entre 63 (sessenta e três) mil e 126 (cento e vinte e seis) mil caracteres.

Série Vermelha: leitor crítico, a partir de 12 (doze) anos. Entre 98 (noventa e oito) mil e 210 (duzentos e dez) mil caracteres.

Critérios de desclassificação

1. Original com teor pedagógico e informativo, poemas, biografias, quadrinhos, peças de teatro e coletâneas de contos.

2. Original acompanhado de ilustrações.

3. Original em desacordo com as especificações de apresentação.

4. Original veiculado e/ou publicado durante o período de avaliação e até três meses após o resultado.

Prêmio

1. Será outorgado apenas um prêmio, que consistirá na publicação do original na coleção Barco a Vapor.

2. O vencedor firmará um contrato de edição válido pelo período de 7 (sete) anos.

3. No ato da assinatura do contrato de edição, o autor receberá R$ 30 (trinta) mil reais como adiantamento de direitos autorais.

4. O vencedor será anunciado na entrega do 10° Prêmio Barco a Vapor (segundo semestre de 2014), em data e local oportunamente divulgados nos sites do Prêmio Barco a Vapor e de Edições SM.

Júri

1. Formado por profissionais e especialistas em literatura, o júri será mantido em segredo até a escolha do vencedor.

2. A decisão do júri é irrevogável.

3. É facultado ao júri o direito de não outorgar o prêmio a nenhuma das obras inscritas.

Finalistas

1. O julgamento será feito em duas etapas. Ao final da primeira, serão escolhidos entre 10 (dez) e 15 (quinze) finalistas, os quais, ainda que não ganhem o prêmio, poderão eventualmente ser contratados por Edições SM. Assim, durante o prazo de 3 (três) meses, a contar da data de divulgação do prêmio, a Editora terá preferência na aquisição dos direitos de publicação dessas obras.

2. Os nomes dos finalistas serão divulgados antes da cerimônia de entrega do prêmio.

A inscrição no Prêmio Barco a Vapor implica a aceitação expressa das normas aqui expostas.

Todos os casos não previstos nas normas deste regulamento serão discutidos posteriormente. 

http://barcoavapor.edicoessm.com.br/

Seminário - Mediações entre a escola e o mundo do trabalho

Lançamentos de Livros sobre Infância, Leitura, Escrita e Educação

II Colóquio Culturas Infantis e políticas de formação docente

Exposição Língua Portuguesa - MAC/Campinas

Oficina online - Acompanhado o Autor

Car@s

Inicia-se a partir desta data (8 de novembro de 2013) a oficina online Acompanhando o Autor, relacionada à produção editorial do romance O homem que sabia ouvir, com apoio do Fundo de Investimentos Culturais de Campinas (FICC), vinculado à Secretaria Municipal de Cultura.

A oficina será oferecida a partir de informações postadas no blog Transinformação (http://transinformacao.blogspot.com.br/), que contará com programação agregadora de conteúdos nos próximos 40 dias, atualizada semanalmente. Serão seis semanas, portanto seis edições.

Cada assunto postado abrigará numerosas dicas de onde obter mais informações sobre literatura e outras artes. Ficará a critério de cada participante se aprofundar nelas ou não.

Não adotarei uma postura professoral, muito menos apresentarei os assuntos em formato conclusivo ou de ensaio.

Oferecerei tão só dicas norteadoras e responderei aos comentários ou solicitações dos inscritos por intermédio do meu e-mail pessoal (silva.aborges@gmail.com) ou do próprio blog, nos espaços para comentários sobre os assuntos postados.

Ou seja, minha relação com os inscritos será de igual para igual. Suas dicas ou comentários considerados pertinentes poderão ser igualmente destacados nas edições do blog.

Hoje foi disponibilizada uma nova edição do blog. Para que quem ainda não o visitou, é conveniente que conheça os assuntos anteriormente veiculados.

  

Esta nova edição conta com os seguintes tópicos:

Início da oficina online ­– esclarecimentos complementares sobre os objetivos e dinâmica da oficina.

Leva e traz de grandes formadores – Pinceladas a respeito daqueles que considero os principais formadores de opinião sobre literatura e artes em geral do país nas últimas seis décadas.

Por uma literatura menor – A respeito de estudo sobre Kafka de Gilles Deleuze e Félix Guattari.

Literatura em cena – Relações da estrutura construtiva do romance O homem que sabia ouvir com tendências contemporâneas das artes cênicas e da dramaturgia.

De onde as pedras rolam – Referências populares, rurais e urbanas, que influenciaram o imaginário e o processo de produção do livro.

Jerry Lee Lewis e amigos – Abordagem sobre o acaso nas artes em geral, a partir do exemplo de duas jam sessions relacionadas à carreira do roqueiro norte-americano.

Décio Pignatari e Tom Zé como atores – Dica relativa a filme de Ugo Giorgetti no qual o poeta, o músico e vários outros não atores são intérpretes.

Toda nova edição será comunicada a vocês, por e-mail, com briefing sobre cada assunto.

Nenhum dos inscritos é obrigado a comentar os assuntos semanalmente postados. Mas decerto que a oficina, e o próprio blog, se tornará muito mais interessante se tiver participações efetivas.

Obrigado a todos.

Aderval Borges

Livro Arte e Filosofia na Mediação de Experiências Formativas - Gratuito

Clique e baixe gratuitamente

http://www.uece.br/eduece/index.php/downloads/doc_download/2034-arte-e-filosofia-na-mediacao-de-experiencias-formativas

"O discurso social: retóricas da hegemonia e da dissidência, da confiança e da autoridade", que será ministrada pelo Professor Marc Angenot, da Université McGill (Montreal, Canadá), entre os dias 18 e 28 de novembro.

O Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de São Carlos e o Laboratório de Estudos do Discurso da UFSCar (LABOR), em conjunto com o Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da UNESP/Araraquara, convidam os interessados a participarem da disciplina:

 "O discurso social: retóricas da hegemonia e da dissidência, da confiança e da autoridade", que será ministrada pelo Professor Marc Angenot, da Université McGill (Montreal, Canadá), entre os dias 18 e 28 de novembro.

As aulas contarão com tradução.

A disciplina será composta por seis aulas cujas temáticas, locais, datas e horários são os seguintes:

Aula 1 : La rhétorique de l’argumentation comme science de l’à peu près 

Local: UFSCar (São Carlos) – Auditório do CECH (AT-2)

Data: 18 novembro

Horário: 14h30

La notion d’arsenal argumentatif. L’inventivité rhétorique dans l’histoire 

Local: UFSCar (São Carlos) – Auditório do CECH (AT-2)

Data: 19 de novembro

Horário: 14h30

Dialogues de sourds. la logique du ressentiment 

Local: UFSCar (São Carlos) – Auditório do CECH (AT-2)

Data: 20 de novembro

Horário: 14h30

De l’argumentation à l’intimidation, rôles et variations de l’argument d’autorité (Extrait de Rhétorique de la confiance et de l’autorité) 

Local: UNESP (Araraquara)

Data: 26 de novembro

Horário: 14h30

Esprit du temps et coupe synchronique : la théorie du discours social 

Local: UNESP (Araraquara)

Data: 27 de novembro

Horário: 14h30

Le siècle des religions politiques : essai d’histoire conceptuelle

Local: UNESP (Araraquara)

Data: 28 de novembro

Horário: 14h30

Matrículas: Devido a limitações do sistema ProPGWeb, as matrículas na disciplina serão realizadas mediante solicitação que o aluno enviará ao e-mail do PPGL (ppgl@ufscar.br), com o assunto: INSCRIÇÃO EM DISCIPLINA CONCENTRADA “ O DISCURSO SOCIAL”.

O conferencista:

O professor Marc Angenot é historiador das ideias e teórico da retórica. Possui doutorado em Filosofia e Letras pela Université Libre de Bruxelles e é Professor da Universidade McGill, da cidade de Montreal, no Canadá, desde 1967. Neste ano de 2013, tornou-se Professor Emérito desta Universidade. O Professor Angenot é autor de um conjunto monumental de obras, entre as quais constam publicações de livros, organizações e edições de livros e de revistas científicas e publicações de artigos e de capítulos de livros.  Em 2001, foi nomeado catedrático da cadeira "James McGill d'Étude du Discours Social". Durante o ano de 2012, foi o titular da Cátedra "Chaïm Perelman de Rhétorique et d'Histoire des idées". É membro da Academia de Artes, Letras e Ciências Humanas da Sociedade Real do Canadá. Em 2005, recebeu o Prêmio Léon-Gérin do Québec pelo conjunto de sua obra.

Para os interessados pelo tema e que não possam fazer sua matrícula na disciplina, é possível  se inscrever como  ouvinte do Ciclo de Conferências, para o qual serão emitidos certificados para cada conferência.

Para se inscrever é preciso o preenchimento do formulário que se encontra neste link: https://docs.google.com/forms/d/124UzCMfgVLz10Gljx351ybI1MmnkgCci4ev5gJyd0gM/viewform

7º Seminário "O Professor e a Leitura do Jornal

Segue o link do 7º Seminário "O Professor e a Leitura do Jornal", http://correio.rac.com.br/correio_escola/7seminario/index.php, que nesta edição traz o tema:  "Comunicação, Educação e Sociedade do Espetáculo".

* Associados da ALB em dia têm 20% de desconto e devem efetuar o depósito com o abatimento.

DIRETORIA ALB

BIÊNIO 2012-2014

Fundamentos teórico-metodológicos para o ensino da leitura e da escrita.

Lançamento de livro - Memórias de Cibele