2º Festival Internacional da Leitura de Campinas - FILC

A segunda edição do Festival Internacional da Leitura de Campinas - FILC será do dia 29 de maio a 6 de junho. O evento ocorrerá em três espaços: A Estação Guanabara, Largo do Rosário e Sesc Campinas.

A programação do FILC conta com mesas literárias, com a participação de diversas editoras e de vários eventos culturais: peças teatrais baseadas em clássicos da literatura, contação de histórias, atrações musicais áverá ainda a tenda gastronômica.

Este ano, a homenageada será a escritora Hilda Hilst.

Oficina de capacitação de Mobilizadores Sociais pela Educação em Campinas

O Ministério da Educação e Cultura (MEC), com apoio do Compromisso Campinas pela Educação (CCE), promove nesta sexta-feira e sábado, dias 21 e 22 de maio respectivamente, em Campinas, a oficina de capacitação de Mobilizadores Sociais pela Educação.

Os participantes recebem orientações sobre os sistemas de consulta de informações da Educação disponibilizados no portal eletrônico do MEC. As buscas referentes ao Índice de Desenvolvimento da Educação (Ideb) e à Prova Brasil serão evidenciadas.
A partir do conhecimento dos índices educacionais que retratam a qualidade da educação oferecida nas unidades e redes de ensino de suas comunidades, os mobilizadores participantes das oficinas traçam o Plano de Ação que deverá ser implementado contando com o protagonismo das famílias e educadores.
Como material de apoio ao trabalho de mobilização, o MEC disponibiliza a cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos. A publicação fomenta a reflexão sobre o tema em pauta e apresenta dicas simples e eficientes que buscam estimular a participação das famílias na educação dos filhos. Com isso pretende-se que haja melhor aproveitamento escolar dos estudantes.
Desde o seu lançamento, em maio de 2008, o Plano de Mobilização Social pela Educação tem conquistado, entre outros segmentos, a parceria de igrejas, organizações não governamentais (ONGs), entidades de representação, empresas, secretarias municipais e estaduais de educação, fóruns dos conselhos municipais e estaduais de educação, conselhos tutelares e setores governamentais.
A equipe do MEC e os representantes desses setores têm buscado, em mais de mil municípios brasileiros e com a participação de cerca de 5 mil mobilizadores, despertar a consciência da sociedade sobre o necessário comprometimento de todos a fim de garantir educação de qualidade para crianças e adolescentes.

Datas: 21 e 22 de maio
Local: Hotel Shelton - Rua Antônio Luchiari, 900, Distrito Industrial, Campinas-SP

Programação - Sexta-feira
10h – Credenciamento -Abertura / 12h – almoço / 13h – oficina / 16h30 – coffee break / 18h – término
Sábado - 8h – oficina / 12h – almoço / 13h30 – oficina / 16h30 – coffee break / 18h – término

Estrutura Básica da formação oferecida na oficina:
• Abertura
• Dados da educação no Brasil
• Por que mobilizar?
• Importância do envolvimento familiar na educação dos filhos
• Importância do envolvimento da comunidade
• Desafios para a interação família-escola
• O Plano de Mobilização Social pela Educação – lógica e objetivos
• Panorama da educação no Brasil – organização da educação no Brasil e transformando a situação: principais programas
• Sistemas de informação (Portal do MEC, do INEP, do FNDE)
• Elaboração, pelos participantes, de planos específicos de mobilização direcionados aos públicos com os quais interagem

Informações:
CCE: http://www.compromissocampinas.org.br/ ou (19) 3794-3511/3512
Mobilização Social pela Educação: http://mse.mec.gov.br/ e http://familiaeducadora.blogspot.com/

1º Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais

Primeiro Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais
MinC divulga pesquisa encomendada à FGV, que revela o perfil das instituições em todo o país, e esse mapeamento inédito permitirá o aperfeiçoamento das políticas para o setor
30/04/2010 site do Ministério da Cultura

O 1º Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais mostra que, em 2009, 79% dos municípios brasileiros possuíam ao menos uma biblioteca aberta, o que corresponde a 4.763 bibliotecas em 4.413 municípios. Em 13% dos casos, as BPMs ainda estão em fase de implantação ou reabertura e em 8% estão fechadas, extintas ou nunca existiram. Considerando aquelas que estão em funcionamento, são 2,67 bibliotecas por 100 mil habitantes no país.

O levantamento aponta que as BPMs emprestam 296 livros por mês e têm acervo entre dois mil e cinco mil volumes (35%). Quase a metade possui computador com acesso à Internet (45%), mas somente 29% oferecem este serviço para o público. Os usuários frequentam o local quase duas vezes por semana e utilizam o equipamento preferencialmente para pesquisas escolares (65%). Quase todas as bibliotecas funcionam de dia, de segunda à sexta (99%), algumas aos sábados (12%), poucas aos domingos (1%). No período noturno, somente 24% estão abertas aos usuários. A maioria dos dirigentes das BPMs são mulheres (84%) e tem nível superior (57%).

Foram pesquisados todos os 5.565 municípios brasileiros. Em 4.905 municípios foram realizadas visitas in loco para a investigação sobre a existência e condições de funcionamento de BPMs, no período de setembro a novembro de 2009. Os 660 municípios restantes - identificados sem bibliotecas entre 2007 e 2008 pelo Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas e atendidos pelo Programa Mais Cultura com a instalação de BPMs - foram pesquisados por contato telefônico, até janeiro deste ano.

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Conheça a pesquisa

Reportagem Programa Jornal e Educação - “Leitura de Diferentes Mídias e Uso de Celular na Sala de Aula”

Uso do celular na sala de aula é tema de oficina do 5º Seminário O Professor e a Leitura de Jornal
"Leitura de Diferentes Mídias e Uso de Celular na Sala de Aula" é o nome da oficina que as educadoras Ângela Junker e Elizena Cortez darão durante o 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura de Jornal – Educação, Mídia e Formação Docente, que se realizará na UNICAMP, entre os dias 14 e 16 de julho.

Elizena Cortez é uma das oficineiras do seminário em Campinas. As educadoras Ângela Junker e Elizena Cortez fazem parte do projeto Correio na Escola, do jornal Correio Popular, de Campinas/SP. Durante o 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura de Jornal – Educação, Mídia e Formação Docente, que se realizará na UNICAMP, entre os dias 14 e 16 de julho, elas darão a oficina “Leitura de Diferentes Mídias e Uso de Celular na Sala de Aula”.

site Programa Jornal e Educação
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Sobre o evento

Encontro de autores em no SESC Campinas

De 18 a 21 de Maio de 2010, terça a sexta, o SESC Campinas, em parceiria com o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL - Unicamp) e Museu da Imagem e do Som (MIS), oferece atividades culturais com encontro de autores da literatura contemporânea, além de oficinas e bate papos.

Os encontros com os autores acontecem às 20h e a entrada é gratuita.

As vagas são limitadas! Os ingressos devem ser retirados com 1 hora de antecedência.

Dia 18, Terça. Rodrigo Lacerda comenta Michel Laub no Auditório do IEL - Unicamp
Dia 19, Quarta. Michel Laub comenta Marcelo Mirisola no Teatro SESC Campinas.
Dia 20, Quinta. Marcelo Mirisola comenta Juliano Pessanha no Museu da Imagem e do Som de Campinas (R. Regente Feijó, 859, Centro)
Dia 21, Sexta. Juliano Pessanha comenta Evandro Affonso Ferreira no Teatro SESC Campinas.

Para maiores informações
Tel.: 19 - 3737 1500
email@campinas.sescsp.org.br
Conheça a programação em http://www.sescsp.org.br/

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IX Jornada do HISTEDBR - O nacional e o local na história da educação

O Grupo de Estudos e Pesquisas "HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL" (HISTEDBR) SECÇÃO-PA, apresenta a IX Jornada do HISTEDBR, intitulada "O nacional e o local na história da educação", que objetiva a difusão da produção científica, resultante de estudos e pesquisas de perspectiva histórica da área de Educação, realizados e/ou em andamento, tanto por alunos de pós-graduação como por docentes de instituições de ensino superior, públicas e privadas, direta ou indiretamente envolvidos com os diversos grupos do HISTEDBR no Brasil.

Data: 07 a 09 Julho de 2010
Local: Universidade Federal do Pará
Site: http://www.ufpa.br/histedbr-pa/ixjornada/

Prêmio Jabuti 2010

Prêmio Jabuti 2010 - Prazo de inscrição: 31 de maio

Criado em 1958, o Jabuti é o mais tradicional prêmio do livro no Brasil. O maior diferencial em relação a outros prêmios de literatura é a sua abrangência: o Jabuti não valoriza apenas os escritores, mas destaca a qualidade do trabalho de todas as áreas envolvidas na criação e produção de um livro. As 21 categorias do Jabuti 2010 contemplam não só estilos – Romance, Contos e Crônicas, Poesia, Reportagem, Biografia e Livro Infantil – mas também a Tradução, a Ilustração, a Capa e o Projeto Gráfico.

Anualmente, editoras dos mais diversos segmentos e escritores independentes de todo o Brasil inscrevem milhares de obras em busca da tão cobiçada estatueta e do reconhecimento que ela proporciona. Receber o Jabuti é um desejo acalentado por todos aqueles que têm o livro como seu ideal de vida. É uma distinção que dá ao seu ganhador muito mais do que uma recompensa financeira. Ganhar o Jabuti representa dar à obra vencedora o lastro da comunidade intelectual brasileira, significa ser admitido em uma seleção de notáveis da literatura nacional.

Regulamento

Bienal do Livro de Minas Gerais

Começa hoje a Bienal do Livro de Minas Gerais (MG)
Dias 14 a 23 de maio

Data e Horário:
Dia 14 de maio: das 12h às 22h
Dias 15 e 16 de maio: das 10h às 22h
Dias 17, 18, 19, 20 e 21 de maio: das 9h às 22h
Dias 22 e 23 de maio: das 10 às 22h

Local: Expominas
Avenida Amazonas, 6.030 - Bairro Gameleira - Belo Horizonte, MG imagem google

Maiores informações:
SAC: Serviço de Atendimento ao Cliente (bienaldolivrominas@fagga.com.br) / (31) 3314-1503
Site: http://www.bienaldolivrominas.com.br/

II Congresso Internacional de Educação

II Congresso Internacional de Educação
Ponta Grossa - Paraná – Brasil
ISSN 2176-1868

Data: de 27 a 29/05/2010
Local: Cine-Teatro Pax
Rua Dr. Antonio Russo, 28 - Oficinas
Ponta Grossa - Paraná

Para maiores informações:
ISAPG – Instituto Sul Americano de Pós-Graduação, Ensino e Tecnologia
Rua Santos Dumont, 620 – Centro – Ponta Grossa - Paraná - Brasil.
CEP: 84010 - 360 Tel: 55 (42) 3028 5822 / 55 (42) 3028 5823
e-mail: contatociepg@isapg.com.br e contato@isapg.com.br
Site: http://www.isapg.com.br/2010/ciepg/index.php?f=

Revista virtual Leitura Crítica

Conheçam a Revista virtual Leitura Crítica do Prof. Dr. Ezequiel Theodoro da Silva

REVISTA LEITURA CRÍTICA nº 02 - maio-junho
Tema: Leitura no Brasil: Facetas, Vozes & Olhares
São sete diferentes seções para aguçamento do senso crítico dos leitores.
http://www.leituracritica.com.br/

LEITURA CRÍTICA - PESQUISA
Bases Teóricas para Pesquisa em Leitura - PARTE III
Acompanhe as investigações e seja um investigador!
http://www.leituracritica.com.br/pesquisa10/pesq003.htm

MEDIAÇÃO - LEITURA CRÍTICA
Prazer e conhecimento se cruzam para o crescimento dos professores
Exposição, música, brincando com palavras (anagramas) e muito mais.
http://www.leituracritica.com.br/mediacao/pag_index.htm

ENQUETE
Qual, exatamente, a dificuldade com a metodologia de ensino da leitura?
http://www.leituracritica.com.br/pag_enquete.htm

LOJA LEITURA CRÍTICA
Em maio você não paga o frete. Quando fizer o pedido, insira a opção RETIRAR NA LOJA. Enviaremos a sua encomenda imediatamente para todo o Brasil.
https://leituracritica.lojapronta.net/

XIV Seminário Nacional de Literatura e História

XIV Seminário Nacional de Literatura e História

200 Anos de Romantismo no Ocidente

O primeiro Seminário Nacional de Literatura e História foi realizado em 1988, por ocasião do centenário da libertação dos escravos. Desde então, ocorreram treze edições do evento, procurando sempre verificar as relações entre a História, enquanto escrita, e a Literatura, enquanto depoimento sobre a sociedade. Em 2010, comemoram-se os duzentos anos de nascimento de Frédéric Chopin, o que permite estabelecer também uma reflexão sobre os duzentos anos de Romantismo no Ocidente.
A FAPA, dando continuidade ao projeto de realização do Seminário Nacional de Literatura e História, promoverá, nos dias 26, 27, 28 e 29 de maio de 2010, a décima quarta edição do evento, que vai ser um espaço de reflexão e de difusão do conhecimento do período romântico, das relações históricas, sociais e culturais da época, das influências para a modernidade, tanto sob a perspectiva da Literatura, quanto da História.
Certamente os trabalhos trarão novos enfoques sobre o tema, suas diversas realizações, sua articulação com a sociedade novecentista e a ressonância romântica ao longo desses duzentos anos.

Informações:
E-mail: snlh2010@fapa.com.br
Tel.: (51) 3382.8228
Local: Campus da FAPA Av. Manoel Elias, 2010 -

Morro Santana -Porto Alegre - RS - CEP: 91240-261

Inscrições somente on line
Com apresentação de trabalhos: até 17 de maio de 2010
Como ouvinte: até a data do evento (ou até o preenchimento das vagas)
Site: www.fapa.com.br/seminario

Reportagem - Práticas e políticas públicas de mídia-educação

Práticas e políticas públicas de mídia-educação serão discutidas no 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura de Jornal

Site Programa Jornal e Educação

Entre os dias 14 e 16 de julho acontece em Campinas o 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura de Jornal, com o tema Educação, Mídia e Formação Docente. Uma das mesas-redondas discutirá as práticas e políticas públicas de mídia-educação. O Programa Jornal e Educação - PJE entrevistou a palestrante Alexandra Bujokas sobre o assunto.

Alexandra tem 36 anos, é graduada em jornalismo, mestre e doutora em educação pela Unesp. Fez pós-doutorado em Estudos de Mídia na Open University, Inglaterra e atualmente, é professora da área de Comunicação e Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Desenvolve um projeto de pesquisa sobre comunicação em parceria com a UNESCO.
Leia a reportagem completa

Aulas Magistrais

Aula Magistral com o Prof. Dr. Antonio Alcir Pécora

Data: 12/05/10 Horário: 13h00

Local: Ciclo Básico Unicamp

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Concurso Público UNIFESP - Pedagogia

Concurso UNIFESP - EDITAL Nº 389, de 23 de abril de 2010

Foi publicado no Diário Oficial da União de 22/03/2010, as inscrições para o Concurso Público de provas e títulos para o Magistério de Ensino Superior, para o seu Quadro Permanente, a serem distribuídos no Campus Guarulhos.
O presente concurso objetiva o provimento de 03 (três) vagas na Classe de Professor Adjunto Nível I, em regime de trabalho de quarenta horas semanais/ Dedicação Exclusiva, na área de Pedagogia e subáreas: Teorias do Currículo e Residência Pedagógica; Fundamentos Teóricos e
Práticos do Ensino de Arte- Artes Visuais – na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental; Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de Arte- Música – na
Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental

Período: de 27 de abril a 26 de maio de 2010, exceto sábados, domingos e feriados, para entrega da documentação exigida.
Horário: das 9:00 às 12:00 e das 13:00 às 16:00 horas.
Local: Campus Guarulhos, Diretoria Administrativa, Estrada do Caminho Velho, 333 - Sítio
Tanque Velho - Bairro Pimentas – CEP 07252-312 - Guarulhos/SP, pessoalmente ou por procurador legalmente constituído.

Ciranda da Palavra

A Prefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação, realizará um movimento de Promoção da Leitura em Duque de Caxias.
O evento "Ciranda da Palavra" proporcionará à população de Duque de Caxias o acesso a uma rica programação composta por: encontros com escritores, como Rogério Andrade Barbosa, palestras com autores renomados, como Bartolomeu Campos de Queirós, saraus literários, shows musicais infantis, como o de Bia Bedran, recitais poéticos, sessões de cinema, apresentações de grupos de contadores de histórias, espetáculos teatrais, como o de José Mauro Brant, teatro de bonecos, etc. Todas estas atrações têm em comum o fato de terem como ponto de partida, ou de chegada, a Literatura.
Assim, valendo de diversas ações em que o Livro, transmutado nas mais variadas linguagens e expressões artísticas, a Secretaria Municipal de Educação espalhar pela cidade a paixão pela Palavra, dita e escrita, oferecendo aos moradores de seu município a oportunidade de vivenciarem experiências de grande valor cultural e estético.
A Prefeitura de Duque de Caxias acredita, desta forma, estar não só propiciando à população duquecaxiense momentos de lazer e entretenimento; não apenas estar contribuindo para a multiplicação de leitores; mas, sobretudo, estar colaborando para a formação de indivíduos mais cidadãos, mais capazes de conhecerem e respeitarem a si mesmos e ao outro através da valorização da Palavra.
Para conferir a programação: http://www.cirandadapalavra.blogspot.com/

Seminários de Metodologia de Investigação em Linguística Aplicada

SEMINÁRIOS DE METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA

Organizados como complementação à disciplina LP030 do Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada/IEL/UNICAMP - Responsável: Profa. Marilda C. Cavalcanti.
Local: Auditório do IEL/Unicamp - Rua Sérgio Buarque de Holanda, no 571
CEP 13083-859 - Campinas - SP - Brasil

PROGRAMAÇÃO 18/05/2010
PROFA. DRA. MARA SOPHIA ZANOTTO (Puc-SP) Horário: 13h30 -15h00 Local: Auditório IEL
Palestra: As múltiplas leituras da metáfora: desenhando uma metodologia de investigação

PROF. DR. FÁBIO ALVES (UFMG) - Horário: 15h30 -17h00 Local: Auditório do IEL
Palestra: Modelagem da expertise em tradução: passos metodológicos para a investigação de um problema mal definido

19/05/2010
PROFA. DRA. KATIA MOTA (UNEB) - Horário: 08h30 -10h00
Palestra: As histórias de vida como opção metodológica para a pesquisa em Linguística Aplicada ao campo educacional

PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CAMARGO MAGALHÃES (PUC-SP) - Horário: 10h30 - 12h00 Local: Auditório do IEL
Palestra: Pesquisa Crítica de Colaboração: a constituição de educadores colaborativos, críticos e criativos, em contextos de formação contínua

PROF. DR. PEDRO GARCEZ (UFRGS) - Horário: 15h00 - 16h30 Local: Auditório do IEL
Palestra: Práticas de pesquisa microetnográfica: geração, segmentação e transcrição de dados audiovisuais como procedimentos analíticos plenos

Jornal Mundo Jovem - Edição de Maio

O Jornal Mundo Jovem - um jornal de idéias, convidou a ALB para participar na elaboração de 5 edições dos encartes do jornal para o ano de 2010. A ALB contou com o apoio do grupo de Pesquisa 'Alfabetização, Leitura e Escrita' - ALLE, da Faculdade de Educação da Unicamp, para subsidiar a reflexão sobre os diversos temas relacionados com a questão da Leitura.
Para o encarte 'Leitura, uma atitude inteligente' foi definido as seguintes temáticas para sua abordagem:

1º tema - LEITURA: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA*
2º tema - LEITURA E LITERATURA
3º tema - LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS
4º tema - MEDIAÇÃO NA FORMAÇÃO DO LEITOR
5º tema - LEITURA: SEUS LEITORES, OBJETOS, SUPORTES E ESPAÇOS

Segundo o site do jornal Mundo Jovem ele "é usado como subsídio para debates e reflexões de grupos e também nas escolas, sobretudo nas disciplinas humanísticas (Ensino Religioso, História, Psicologia, Sociologia, Filosofia, Língua Portuguesa, etc.), especialmente no Ensino Médio."

Com uma tiragem de 120 mil exemplares por edição o jornal Mundo Jovem é distribuído exclusivamente para assinantes e atinge todos os estados brasileiros, estando presente em cerca de quatro mil cidades.

O jornal Mundo Jovem não é uma empresa, não tem fins lucrativos e não veicula publicidade.
Leia a primeira edição e a segunda edição

ALB presente na abertura da Semana da Educação - CCE

A presidente da ALB, Profa. Dra. Norma Sandra de Almeida Ferreria, esteve presente na Solenidade de abertura da Semana da Educação, de 26 a 30 de abril de 2010, organizado pelo Compromisso Campinas pela Educação.
No evento foi apresentada a campanha publicitária “Educação 10. É isso que Campinas quer!” que traz peças que no decorrer deste ano darão visibilidade ao Compromisso de Campinas pela Educação; outra novidade apresentada na abertura foi o concurso de redação “Minha Família na Escola”, que vai premiar alunos dos 5º e 9º anos das escolas públicas das redes municipais e estaduais e ainda famílias, professores e escolas que contabilizem o maior número de estudantes inscritos.

Lançamento de livro - Alfabetização e Letramento

Lançamento de livro

06/05/2010

Livraria da Vila
Sérgio António da Silva Leite

Silvia M. Gasparian Colello
Org. Vlária Amorim Arantes

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Jornal da Unicamp

O Jornal da Unicamp, nº 459, da semana de 26 de abril a 2 de maio de 2010, apresenta
Duas pesquisas desenvolvidas no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) abordam peculiaridades do mundo literário do século XIX no Brasil. Tese de doutorado de Carlos Augusto de Melo resgata os primeiros historiadores de literatura do Brasil, entre os quais o cônego Fernandes Pinheiro, autor do Curso Elementar de Literatura Nacional, obra publicada em 1862 e pioneira do gênero no país. Regiane Mançano destaca, em dissertação de mestrado, romances estrangeiros anunciados entre 1808 e 1844 nos jornais Correio Braziliense, Gazeta do Rio e Jornal do Comércio do Rio de Janeiro. O estudo revisita a trajetória dos principais livreiros da época e suas estratégias para conquistar leitores

MARIA ALICE DA CRUZ

Romances vendidos por meio de anúncios de jornal e ensino de literatura para formação de homens da elite. Esses são os temas de duas pesquisas desenvolvidas recentemente no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Unicamp. Os estudos mostram como os gêneros literários começaram a formar leitores e a história da literatura no Brasil, ao resgatar informações do século 19. Enquanto Regiane Mançano destaca em sua dissertação textos do romantismo francês que no início do século 19 preparavam os leitores para receber os primeiros romances brasileiros, Carlos Augusto de Melo dedica sua tese aos primeiros historiadores de literatura do Brasil, entre os quais o cônego Fernandes Pinheiro, autor do Curso Elementar de Literatura Nacional, primeira história literária brasileira, lançada em 1862.

Com orientação da professora Márcia Abreu, do IEL, Regiane Mançano destaca a corrida rumo a cada novo romance anunciado nos jornais Correio Braziliense, Gazeta do Rio e Jornal do Comércio do Rio de Janeiro, no período de 1808 a 1844. A trajetória dos principais livreiros da época e a estratégia para angariar leitores têm lugar de destaque no trabalho realizado pela pesquisadora.

Ao analisar em sua tese, orientada pelo professor Francisco Foot Hardman, as historiografias Curso Elementar de Literatura Nacional, Curso de Literatura Portuguesa e Brasileira, de Sotero dos Reis; e O Brasil Literário, de Ferdinand Wolf, Carlos Augusto de Melo mostra como a literatura, até os dias de hoje, é ensinada pelo viés da história.

Leia Reportagem completa

I Colóquio de Estudos Sobre Texto

I Colóquio de Estudos Sobre Texto

Data: 4 de maio de 2010
Local: Auditório do IEL - Rua Sérgio Buarque de Holanda, no 571
CEP 13083-859 - Campinas - SP - Brasil

Programação

10h Abertura: Ingedore Grunfled Villaça Koch
Mesa 1 - Gêneros: abordagens textuais e aplicações em sala de aula Resumos
10h15 - Organização tópica e construção do conhecimento em sala de aula ?
Marise Adriana Mamede Galvão (UFRN)
10h35 - Textualização e letramento digital de professores: um caso de debate na atividade ?fórum? - João Gomes da Silva Neto (UFRN)
10h55 - Impressões linguístico-textuais sobre os blogs jornalísticos
Paulo Ramos (UNIFESP/UNICAMP)
11h15 - O tópico discursivo e o gênero textual/ discursivo entrevista
Maria da Penha Pereira Lins (UFES/UNICAMP)
11h35 - Debatedora - Anna Christina Bentes da Silva (UNICAMP)

Mesa 2 - Questões de análise textual-discursiva Resumos
14h - Referenciação e dialogismo - Francisco Alves Filho (UFPI/UNICAMP)
14h20 - As operações semânticas de construção do período - Luis Passeggi (UFRN)
14h40 - A responsabilidade enunciativa - Maria das Graças Soares Rodrigues (UFRN)
15h - Análise textual-interativa e análise textual dos discursos: comparando pressupostos para descrição dos textos - Clemilton Lopes Pinheiro (UFRN)
15h20 - Debatedora: Anna Christina Bentes da Silva (UNICAMP)

Comissão Organizadora: Anna Christina Bentes da Silva e Francisco Alves Filho
Carga horária para ouvintes: 4h - Inscrições gratuitas para ouvintes (com certificado)

Evento Artísitico Cultural no SESC Campinas

Ricardo Matsuda e Patrícia Gatti

30/04/2010 às 20h

Sesc Campinas Fone: 19 3737 1500

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Instituto Hilda Hilst

Imagem google

Daniel Fuentes, cuidador do Instituto Hilda Hilst, comunica que na semana do dia 20 de abril, ano em que a escritora completaria 80 anos, dá-se o inicio do processo de tombamento da Casa do Sol, sede do Instituto, e também o lançamento de projeto arquitetônico de reforma e construção de teatro, biblioteca e residência de bolsistas.

Neste tombamento o isntituto ressaltar a fundamental participação da Academia Paulista de Letras, Unicamp e Ed. Globo, além da amizade e empenho da amiga Lygia Fagundes Telles.

Circundando a "semana Hilda Hilst" está o lançamento do livro "Porque Ler Hilda Hilst", de Alcir Pécora, pela Ed. Globo.

Conheça o portal cultural: http://www.hildahilst.com.br/

IV Encontro Internacional de Contadores de Histórias - Boca do Céu

O IV Encontro Internacional de Contadores de Histórias - Boca do Céu acontecerá de 10 a 16 de maio de 2010, na Oficina Oswald de Andrade, na Rua Três Rios, no Brás, em SP.

Haverá oficinas para contadores de histórias, educadores, escritores e demais interessados na milenar arte de narrar histórias. Além de apresentações para crianças e adultos. Tem contadores de diferentes países como França, Burkina Faso e Canadá. Gente vinda de várias partes do Brasil. E, muito importante TODAS AS ATIVIDADES SÃO GRATUITAS basta se inscriver pelo site http://www.bocadoceu.com.br/.

Para maiores informações:
Tel: 11 3221 5558
E-mail: oswalddeandrade@assaoc.org.br

Fórum SM de Educação

Inscrições Gratuitas - vagas limitadas

Fone: 11 2111 7431

0800 773 5530

E-mail: eventos.brasil@grupo-sm.com

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Fórum Permanente de Arte e Cultura - A TV Pública e os Desafios do Digital

FÓRUM PERMANENTE DE ARTE E CULTURA

A TV Pública e os Desafios do Digital

INFORMAÇÕES GERAIS:
Data: 06 de maio de 2010 Local: Auditório do Centro de Convenções da Unicamp
Maiores informações: americo@unicamp.br

SOBRE O EVENTO:
A proposta deste fórum é realizar uma ampla discussão sobre a atual situação da TV Universitária dentro do processo de comunicação pública do nosso País, através de três linhas de debate:
- a inserção das TVs universitárias como produtoras de material educacional/cultural no contexto midiático nacional e as questões de financiamento e gestão na área.
- a discussão sobre como aproveitar as potencialidades da TV digital para ampliar o alcance das TVs universitárias
- a utilização de novas tecnologias, como a TV WEB como ferramentas de democratização de produção e acesso para as TVs universitárias.
Com isso, pretende-se discutir de forma efetiva os novos caminhos das TVs públicas e universitárias brasileiras, sua relação com as comunidades e sua inserção social. Em 2010, teremos dez anos de fundação da ABTU (Associação Brasileira de Televisão Universitária) e também dez anos do início do Canal Universitário em Campinas, e promover essa discussão neste momento, tanto serve para termos um balanço do que foi produzido até agora quanto para apontarmos rumos futuros, que estão intimamente ligados as revoluções tecnológicas que estão surgindo com a TV digital. Além disso, é importante discutirmos modelos de financiamento e gestão, tendo em vista o volume de recursos que estão envolvidos na implantação e manutenção destas TVs.
Outro recorte que se pretende discutir neste fórum é o da utilização dos recursos digitais fora do padrão existente hoje no mercado, num momento em que todas as tvs públicas migram para formatos que exigem um significativo aporte financeiro para serem implantados. Tais recursos, muitas vezes chamados de “digital de baixo custo” podem promover uma significativa democratização dos meios de produção e circulação de produtos audiovisuais.
A WEB TV, por sua vez, também promete ser um dos principais meios a serem explorados pelas TVs, e especificamente, para a TV pública e a TV universitária pode ser uma das principais soluções tecnológicas a serem adotadas daqui para a frente.
Através destas discussões, este Fórum pretende ser um marco nesta discussão sobre a transição para o digital, que hoje é o principal assunto mundial referente a televisão, e o impacto que isto poderá causar a Tv pública e a TV universitária brasileira.
A promoção deste Fórum é da RTV Unicamp, e teríamos como convidados membros da ABTU, de outras TVs universitárias, da RTC – Rádio e TV Cultura, e de departamentos de ensino, como o Departamento de Multimeios, Mídia e Comunicação do Instituto de Artes.

PROGRAMAÇÃO MANHÃ
9:00 - Abertura
9:30 - Mesa Redonda: Perspectivas das Tvs Públicas e Universitárias na era Digita
12:00 - Almoço
TARDE
14:00 - Mesa Redonda: Produção Cultural e Convergência de Mídias na era Digital

Obs: Certificados serão emitidos somente para participação integral no evento, para tanto, é necessário que o participante confirme sua presença na secretaria do evento no início da MANHÃ e no início da TARDE.
Os certificados serão entregues SOMENTE na data da realização do evento.

ORGANIZADOR: RTV Unicamp
INSCRIÇÕES EM: http://www.cori.unicamp.br/foruns/arte/foruns_arte.php

5º Seminário Nacional "O Professor e a Leitura do Jornal"

Data: 14 a 16 de julho de 2010

Locais do Evento: Faculdade de Educação e
Centro de Convenções da Unicamp

Aproveitem os Valores de Incrições até 30 de Abril

Sócio ALB 2010 R$ 60,00 Não-sócio R$ 90,00

ALB - Associação de Leitura do Brasil
Site: http://www.alb.com.br/portal/5seminario/index.html

Tel./Fax. : +55 19 3289.4166 Tel. +55 19 3521.7960

E-mail : secretaria@alb.com.br

Clque na imagem para ampliar

1ª Semana da Educação CCE - Campinas

A 1ª Semana da Educação que será de 26 a 30 de abril de 2010 é uma iniciativa que visa mobilizar a sociedade civil para a causa “qualificação do ensino nas escolas públicas” e evidenciar a existência do CCE como movimento que trabalha em prol da melhoria da educação no setor público.

Clique aqui para ver a programação completa

Entrevista "Oficina de Imagens" 5º Seminário Nacional 'O Professor e a Leitura do Jornal'

Está disponível no site do Programa Jornal e Educação , da Associação Nacional de Jornais - ANJ, uma entrevista com Paula Kimo, da Oficina de Imagens, de Minas Gerais, que será a responsável pela oficina "Vídeo na Escola" durante o 5º Seminário Nacional "O Professor e a Leitura de Jornal", que acontecerá na Unicamp, entre os dias 14 e 16 de julho. Um dos objetivos da oficina é discutir a alfabetização audiovisual.

Paula é graduada em Comunicação Social - Relações Públicas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e pós-graduada em "Imagens e Culturas Midiáticas" pela Universidade Federal de Minas Gerais.
A expectativa da oficina, segundo Paula, é promover um espaço de leitura e experimentação da linguagem audiovisual de forma simples, com poucos recursos, algo que possa estimular a criatividade e o interesse dos educadores para produção de vídeo em processos educativos.

O V Seminário Nacional O Professor e a Leitura do Jornal é uma promoção da Associação de Leitura do Brasil (ALB), Faculdade de Educação da Unicamp/ Grupo ALLE, Programa Jornal e Educação (PJE)/Associação Nacional de Jornais (ANJ) e Rede Anhanguera de Comunicação (RAC), com apoio da Fapesp, Capes e Faepex.

Leia entrevista completa

FÓRUNS PERMANENTES - Educação Infantil como Política Pública de Educação

FÓRUNS PERMANENTES - Educação Infantil como Política Pública de Educação

Informações Gerais
Data: 28 de abril de 2010 Horário: das 8h30 às 17h00

Organização: Gabinete da Reitoria Local: Centro de Convenções da Unicamp
Informações Adicionais: soraia@nepp.unicamp.br

Sobre o Evento
Atualmente, a criança pequena passa a ter privilégios na sociedade e é vista como um pequeno cidadão portador de direitos. O reconhecimento da primeira infância como um dos períodos mais importantes da vida do ser humano, por parte de estudiosos de diversas áreas, coloca um importante desafio para a sociedade civil e para o Estado. Apesar dos avanços ocorridos nas últimas décadas, no Brasil, nessa área, ainda estamos distantes de um atendimento que se caracterize por padrões adequados de qualidade e de possibilidade de acesso a todas as crianças. Este seminário “A Educação Infantil como Política Pública de Educação” tem por objetivo propiciar condições para um debate profícuo sobre a formulação e a implementação de política de educação infantil, envolvendo tomadores de decisão das esferas federal e municipais, implementadores, professores, pesquisadores, representantes do judiciário.

Programação - MANHÃ
08h30 às 09h00 - Credenciamento 09h00 às 09h30 - Cerimônia de Abertura
09h30 às 11h30 - PAINEL I - Discussões sobre Políticas Públicas para o desenvolvimento da Primeira Infância.

Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à Educação.
Rita Coelho - Coordenadora Geral da Educação Infantil do MEC - Brasília
Educação Infantil e Família: perspectiva jurídica desta relação na garantia do direito à educação
Luís Antonio Miguel Ferreira - Promotor de Justiça de Presidente Prudente/SP
Finanças municipais e financiamento da Educação Infantil
Jorge Abrahão de Castro - Diretor de Estudos Sociais do IPEA - Brasília
Coordenadora da Mesa: Maria Evelyna Pompeu do Nascimento - Profa. da Faculdade de Educação da UNICAMP
11h30 - Debate 12h00 – Almoço

TARDE - 13h30 - PAINEL II - O Reconhecimento e a importância da Educação Infantil como prioridade em Políticas Públicas

O investimento na primeira infância: Argumentos e recomendações
Vera Melis - Vice presidente da Organização Mundial da Educação Pré-escolar - OMEP-SP; Coordenadora da UNESCO/São Paulo (2005-2009)
Plano Nacional para a primeira infância: o olhar político e articulador social
Vital Didonet - Assessor da OMEP - Brasil
A formação do professor de educação infantil como prioridade em Políticas Públicas
Roberta Rocha Borges - Diretora da Divisão de Educação Infantil e Complementar da UNICAMP - DEdIC/DGRH
A Educação Infantil de Reggio Emília na Itália: algumas reflexões sobre Políticas Públicas
Ana Teresa Gavião – Presidente da Organização Mundial da Educação Pré-escolar - OMEP - Jundiaí/SP
Valéria Andreatto – Presidente da OMEP – São Paulo/SP
Coordenador da Mesa: Gustavo Zimmermann - Diretor Executivo da Agência Metropolitana de Campinas - Agemcamp
16h00 – Debate

Organizadores: O Núcleo de Estudos de Políticas Públicas – NEPP, da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP site: http: http://www.nepp.unicamp.br/

INSCREVA-SE EM: http://www.cori.unicamp.br/foruns/extras/foruns_extras.php

Haverá um estande de livros da ALB

Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino

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Comemorações do dia Internacional do livro

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V Feira Nacional do Livro de Poços de Caldas

Data: 24 de abril a 02 de maio de 2010

Local: Praça Getúlio Vargas, S/N - Centro - Em frente ao Relógio Floral

Site:http://www.feiradolivropocosdecaldas.com.br/

XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.

Data: 20 a 23 de abril de 2010
Local: Campus da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
Av. Antônio Carlos, 6627, Pampulha - Belo Horizonte-MG
Tel.: 55 31 3409-6390
Site: http://www.fae.ufmg.br/endipe/local.php

Convite do Lançamento: A Editora Mercado de Letras estará lançando durante o evento o livro "Ler e compreender: estratégias de leitura" organizado pela Profª. Drª Renata Junqueira de Souza.

Leia mais sobre a obra

Livros digitais da Unesp

Livros digitais da Unesp
(fonte: site Fapesp, 11/3/2010)

A Universidade Estadual Paulista (Unesp) encontrou uma solução inovadora para oferecer acesso universal ao conhecimento produzido em sua pós-graduação: o Programa de Publicações Digitais, que lança nesta quinta-feira (11/3) sua primeira coleção, com 44 títulos inéditos.

O programa, decorrente de uma parceria entre a Fundação Editora Unesp (FEU) e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da universidade, publica em formato digital livros exclusivamente produzidos para esse fim, com foco nas áreas de ciências humanas, ciências sociais e aplicadas e linguística, letras e artes. De acordo com o assessor da PROPG, Cláudio José de França e Silva, os títulos iniciais foram selecionados pelos Conselhos de Programas de Pós-Graduação da universidade. “No mesmo momento em que estamos lançando esses títulos, publicamos a chamada para a edição 2010 do programa, que editará mais 58 livros. O objetivo do programa, lançado em 2009, é editar 600 livros digitais em dez anos”, disse França e Silva à Agência FAPESP.

Segundo ele, cada programa de pós-graduação da Unesp pode indicar até dois livros para publicação no âmbito do Programa de Publicações Digitais. “É uma maneira inovadora para dar vazão à grande produção acadêmica da Unesp nessas áreas do conhecimento. Todos os livros editados são derivados de pesquisas realizadas em nossos programas de pós-graduação, incluindo muitas teses e dissertações, além de trabalhos de docentes e egressos da universidade na última década”, explicou.

Mais informações: http://www.culturaacademica.com.br/

II Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e I Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura

O Programa de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e a Cátedra UNESCO de Leitura PUC-Rio convidam para o II Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e para o I Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura, a serem realizados nos dias 12, 13 e 14 de maio de 2010, no Teatro do Prédio 40 e salas do Prédio 8 da Universidade.

Site: http://www.pucrs.br/eventos/iicillij/?p=capa

Email: eventosproex@pucrs.br

X SEMINÁRIO SALÍNGUAS - Textos e Contextos: leituras e releituras

Universidade Federal do Rio de Janeiro FACULDADE DE LETRAS

Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada

X SEMINÁRIO SALÍNGUAS - 31 de maio e 1º de junho de 2010

TEXTOS E CONTEXTOS : LEITURAS E RELEITURAS.

Chamada para apresentação de trabalhos
O seminário Salínguas é voltado para alunos de Iniciação Científica, Mestrandos, Mestres e Doutores recentes que atuam no vasto campo da Lingüística Aplicada.

Novo prazo para envio de Resumos: 5 de maio de 2010
1º prazo 23/04/2010
Os resumos devem conter no máximo 300 palavras, espaço entrelinhas de 1,5, fonte Times New Roman tamanho 12, a formatação do texto deve ser justificada, título centralizado e em maiúsculas (Caixa alta) seguido do nome do autor e instituição à direita. Devem ser enviados para o seguinte e-mail: salinguas2010@gmail.com
Aceite 12/05/2010

A inscrição será feita no dia do evento: R$ 20,00.

Concurso Público UFMT - Vagas aos Cargos de Professor Adjunto e Assistente

CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS
NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR - EDITAL Nº 001/PROAD/SGP/2010
(Publicado no Diário Oficial da União em 25/01/2010, seção 3, p. 43 a 46)

A Pró-Reitoria Administrativa – PROAD da Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT, por meio da Secretaria de Gestão de Pessoas – SGP, torna pública a abertura de inscrições para o
Concurso Público de Provimento de 09 (nove) vagas aos Cargos de Professor Adjunto e Assistente e em havendo vagas remanescentes deste, a reabertura de inscrições ao cargo de Professor Adjunto e Assistente, de conformidade com o presente Edital e seus anexos (disponíveis no endereço eletrônico www.ufmt.br/concurso).
Serão abertas novas inscrições (item 1.5 do edital) no período de 12 a 26 de abril de 2010.

Entre as unidades e cursos estão as de Filosofia, Serviço Social e Educação

Oficina Cultural Hilda Hilst - Campinas

Oficina Cultural Hilda Hilst

Implantada em 2005 com o objetivo de levar atividades de formação cultural às cidades das regiões Metropolitanas de Campinas, Bragantina e Circuito das Águas, a Oficina Cultural Regional Hilda Hilst oferece em sua programação atividades gratuitas nas áreas de artes cênicas, cinema, fotografia, literatura, música, entre outras. Além da programação realizada em sua sede, encaminha atividades culturais, por meio de parcerias firmadas com as Secretarias e Departamentos de Cultura das cidades, para ONGs e entidades assistenciais.

Oficina de Leitura, Interpretação e Produção de Textos
15/4 a 10/6 - quintas-feiras - 14h às 17h
Público: iniciantes Faixa Etária: adolescentes e adultos
Seleção: primeiros inscritos Inscrições: 5/4 a 14/4 Vagas: 30

Compreensão sobre a diversidade dos textos e gêneros literários, além do aprimoramento da prática da leitura e da produção textual criativa.
Daniela Plachi é bacharel e mestre em Letras, especialista em Língua Portuguesa e Comunicação Social/Jornalismo.

Oficina de Práticas Poéticas
19/4 a 7/6 - segundas-feiras - 14h às 17h
Público: iniciantes Faixa Etária: adultos

Seleção: primeiros inscritos Inscrições: 5/4 a 16/4 Vagas: 30

Apresentar as diferentes correntes estéticas da poesia brasileira com a finalidade de possibilitar aos alunos a aprendizagem na utilização dos recursos estilísticos em seus próprios poemas e produções textuais.
Gustavo de Carvalho e Silva é pesquisador, produtor musical e violinista. Poeta experimental com graduação em Letras.

Confira aqui a programação completa

Coordenador: Fábio Luchiari
End: Ferreira Penteado, 1203 - Cambuí - Cep: 13010-041 - Campinas/SP
Telefone: (19) 3294-2212 / 3236-0046 campinas@assaoc.org.br
Funcionamento: Segunda a sexta-feira das 9h às 17h

Videoconferência apresenta tema de inclusão social no ensino da matemática

Descomplicando a Matemática
Videoconferência apresenta tema de inclusão social no ensino da matemática

31/3/10

A terceira atividade da série Descomplicando a Matemática, que será realizada no próximo dia 14/4, traz um tema de grande relevância para a discussão sobre inclusão social: Educação matemática possibilitando a compreensão da dança esportiva em cadeira de rodas. O evento terá como palestrante a educadora Anete Cardoso Cruz* e acontece às 14 horas no Laboratório de Educação a Distância do Instituto Anísio Teixeira – LED/IAT.

Anete abordará o ambiente da dança esportiva em cadeira de rodas (DECR) enquanto universo possível para desenvolver investigações matemáticas e despertar nos atletas-dançarinos o prazer de estudar e investigar essa relação. A DECR é uma modalidade paraesportiva¹ à qual a pesquisadora é praticante desde 2002.

Segundo a educadora, a palestra tratará de um espaço que, para muitos, pode parecer um ambiente “inviável” de se aprender conhecimentos matemáticos. “A proposta parte da importância de estarmos atentos aos espaços que (con)vivemos e nos relacionamos, nos quais (co)existem diversas formas de aprendizados”, explica Anete.

A série é resultado da parceria entre a diretoria de Formação e Experimentação Educacional - DIRFE/IAT e o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática – Grupo EMFoco. O objetivo é abrir um espaço de discussão entre os professores da área e demais interessados sobre as atuais tendências em educação matemática.

*Anete Cardoso Cruz é mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; membro do Grupo EMFoco - Grupo de Estudos em Educação Matemática; especialista em Direitos Humanos; fundadora, coordenadora pedagógica e atleta dançarina da Associação Baiana de Dança em Cadeira de Rodas - ABDCR. Esportes praticados por atletas com deficiência. No caso da DECR, temos uma dupla formada por cadeirante-andante ou cadeirante-cadeirante.

Para maiores informações:

Telefax: (71) 31161742 Site:www.sec.ba.gov.br/iat

Acesse a Revista Linha Mestra n. 15 no site da ALB e boa leitura!

http://www.alb.com.br/pag_revista.asp

Revista Leitura: Teoria e Prática nº 53

O nosso site http://www.alb.com.br/ está passando por reformulações que incluem a nova edição da Revista Virtual Linha Mestra, em teste, e os dados do nosso último número da revista impressa Leitura: Teoria e Prática .

Em Publicações conheça os periódicos virtuais e impressos da ALB. Eles estão disponíveis para venda na Livraria do site e na Sede da Associação.

Virtuais: Revista Linha Mestra
Impressas: Coleção Leitura e Formação

Leitura: Teoria e Prática

Em Números Anteriores conheça os resumos dos Artigos e dos Estudos de todas as Revistas Leitura Teoria e Prática
nº 0 a 14
nº 15 a 29
nº 30 a 44
nº 45 a 53

Veja o índice do número atual da revista da Leitura: Teoria e prática, nº53
Clique aqui para ler os resumos dos Artigos e dos Estudos da Revista nº53

Confiram as novidades!

Revista de História da FFLCH/USP

Revista de História lança novo site
(fonte: site Fapesp, 18/3/2010)

Acaba de ser lançado o novo site da Revista de História, do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP). Além de continuar disponibilizando gratuitamente todos os artigos publicados na revista desde 1995, o novo site agrega algumas inovações relacionadas à facilidade de consulta e pesquisa. Uma das novidades é a possibilidade de fazer buscas por autores e palavras-chave nos índices dos artigos.

Os editores da publicação estão, atualmente, digitalizando todo o antigo acervo da revista, desde seu primeiro número, lançado em 1950. Em breve, todo o material estará disponível no site e, também, no Portal de Periódicos da USP, onde é possível realizar buscas e pesquisa mais completas, que abarcam os textos integrais dos artigos e não apenas os índices da revista.

Fundada em 1950 pelo professor Eurípedes Simões de Paula, a Revista de História é um dos mais antigos periódicos acadêmicos do Brasil especializado nessa disciplina. Sua missão é divulgar artigos em português e espanhol, originais inéditos ou traduzidos, resenhas e edições críticas de fontes na área de história e afins.

O principal objetivo da publicação é contribuir para o debate acadêmico nas áreas de história e nas ciências humanas em geral, além de servir como meio de divulgação da produção acadêmica a um público mais amplo.

Sua periodicidade é semestral e sua publicação conta com o apoio financeiro dos programas de pós-graduação de História Social e História Econômica da FFLCH, além Programa de Apoio às Publicações Periódicas Científicas da USP.

Mais informações: http://revhistoria.usp.br

III Feira do Livro da EACH/USP

A III Feira do Livro da EACH/USP se realizará nos dias 13, 14 e 15 de abril (de 3ª. a 5ª. feira) das 9h às 21h no vão livre dos auditórios e da biblioteca do nosso campus.

Nesse ano, haverá mais novidades: editoras das Universidades Federais de Minas Gerais e do Rio de Janeiro e Estadual do Rio e do Sul da Bahia, Instituto Henfil, Nau, Leopardo/Hemmus, Odysseus, Boitempo, Terceiro Nome, Algol, especializada em música, e 2AB, em artes visuais e produção gráfica, Letras Jurídicas e Edipro que trarão livros da área jurídica.

Mais de 70 editoras oferecerão descontos a partir de 50% em publicações voltadas a todos os públicos e que abrangem todas as áreas do conhecimento. São elas: Edusp, Editora da Unesp, Martins Editora Livraria, WMF Martins Fontes, Editora34, Paz e Terra/Graal, L&PM, Cosac Naify, Annablume, Hucitec, Perseu Abramo, Bertrand, Difel, Peirópolis, Brasiliense, Contexto, Perspectiva, Paulinas, Contraponto, Autêntica, Ateliê, Aleph, Alameda, 7 Letras, Imprensa Oficial, Conrad, Ibep-Nacional, Expressão Popular, Centauro, Globo, Átomo Alínea, Estação das Letras e Cores, Brinque Book, Cuca Fresca, Ciranda Cultural, Papirus, Global, Gaia, Alfa-Ômega, Memória Visual, Pinakotheke, Veredas, Edusc, Pubfflch/Humanitas, IPEA, Piaget, Ground, Frente, Apicuri, Pallas, Paulo Freire, Iluminuras, Xamã, Universo dos Livros, Digerati, Martin Claret, Estação Liberdade.

Haverá uma homenagem aos 10 anos do Fórum Social Mundial.
No primeiro dia da feira às 19 horas, a professora titular da FEA, Leda Paulani, participará da mesa: “Afirmação ou enfraquecimento do discurso único da Economia”. O professor Aziz Ab’Saber falará sobre os “Desafios sócio-ambientais do século XXI” no dia 14 de abril às 19 horas, e no encerramento no dia 15 às 14 horas, os professores Alessandro Soares e Pablo Ortellado (EACH-USP) e alguns alunos contarão sobre a experiência da Escola no último Fórum Social que aconteceu no começo do ano em Porto Alegre.

Durante o evento os organizadores solicitam que os participantes ajudem a controlarem o desconto de 50% oferecido pelas editoras e a quantidade de oferta de boas publicações. Qualquer problema é só entrar em contato com a organização, estaremos com os catálogos das editoras. Lembrando que o desconto é sobre o preço do catálogo, e não de sites de venda ou livrarias.

Ainda haverá exibições de filmes, sorteio de livros, e se tudo der certo, haverá a Feira de Economia Solidária.

A EACH-USP está localizada na Av. Arlindo Bettio, 1000, acesso da estação USP Leste, linha Safira da CPTM (Brás-Calmon Vianna).

Exposição Cenografias da Memória

Clique na imagem para ampliar

Pinturas e Monotipias de Milton de Almeida

Curadoria de Afrânio Montemurro

Abertura:08/04/2010 às 12h30
Período: 08 a 31 de abril
Horário:Segunda a sexta-feira - das 9 às 17h

Local:
Galeria de Arte da Unicamp
Rua Sérgio Buarque de Holanda, s/no.
Prédio da Biblioteca Central - Térreo.
Tel.:(019) 3521 7453 - Campinas/SP.
email: galeria@iar.unicamp.br
Site: http://www.iar.unicamp.br/galeria/index.php

Desafios do Magistério - Biblioteca e Leitura: a questão da mediação

FÓRUNS PERMANENTES - DESAFIOS DO MAGISTÉRIO

Biblioteca e Leitura: a questão da mediação

Informações Gerais
Local: Centro de Convenções da UNICAMP
Data: 15 de abril de 2010 Horário: Das 9h às 17h
Informações Adicionais: Luciana Rodrigues: luluba@unicamp.br

Sobre o Evento
Temos acompanhado, ao longo dos últimos anos, o esforço dos setores de governo no desenvolvimento de bibliotecas escolares, sobretudo através da distribuição de acervos selecionados. O Programa Nacional de Bibliotecas Escolares (PNBE) é hoje uma ação consolidada, movimentando o setor editorial e agregando a essa questão o trabalho dos avaliadores das obras. A despeito dessas ações, temos acompanhado também a dificuldade das instituições escolares em conseguir acolher e disponibilizar adequadamente esse material, tornando possível o acesso aos livros em espaços e ambientes próprios e equipados, com responsáveis integrados ao mundo da leitura, do livro, da informação, como também ao currículo e ao público escolar, de modo a tornar a leitura uma prática interessante e rotineira na escola.
Mais recentemente, a esse programa de organização, seleção e distribuição de acervos, soma-se o desafio da formação daqueles que vão atuar entre os livros e os leitores. Os chamados ‘mediadores’.
Bibliotecários... professores... educadores... licenciandos... agentes e promotores de leitura... enfim, diferentes figuras que precisam, não só aprender as formas de atuação na relação com os objetos dados a ler e os leitores, mas a compreender o valor e significado desse trabalho para a formação desses leitores e o desenvolvimento da leitura.
Nesse sentido, temos acompanhado a criação e proposição de vários programas e projetos especiais – locais, regionais, estaduais e federais - de formação dos mediadores em leitura: cursos – presenciais e à distância; oficinas, congressos – versando sobre temas como: linguagem e cultura, leitura de linguagens verbais e não verbais (cinema, teatro, música, dança, fotografia, arquitetura, hipermídia, cibercultura), textos literários e modos de trabalho com distintos públicos.
O Grupo de Pesquisa ‘Alfabetização, Leitura e Escrita’ vê essa ação como uma das mais importantes e busca contribuir para esse debate.

Programa

MANHÃ
9h – Abertura
- Edgar Salvadori de Decca - Coordenador Geral da Unicamp

Márcia Strazzacappa Hernández – Diretora Associada da Faculdade de Educação da Unicamp
- Cecília de Godoy Camargo Pavani - Departamento de Educação da RAC
- Norma Sandra de Almeida Ferreira – Presidente da ALB
9h30 às 10:15 – Livro e Leitura no Brasil: Desafios e conquistas na formação de mediadores
- Prof. Dr. Fabiano dos Santos Piúba - Universidade Federal do Ceará e Diretor do Livro, Leitura e Literatura da Secretaria de Articulação Institucional do Ministério da Cultura – Ministério da Cultura
- Moderadora: Profa Dra. Norma Sandra de Almeida Ferreira (FE/Unicamp)
10h15às 10:30h – Pausa para o Café
10:30 às 11:15 - Professor, aluno, sala de aula e biblioteca escolar: uma rede em construção.
- Prof. Dr. Dagoberto Buim Arena (Unesp/Marília)
- Moderadora: Prof. Dra. Ana Lúcia Guedes ( FE/Unicamp)
12h – Pausa para Almoço

TARDE
14 às 15:30 h – A Biblioteca e a Leitura: a questão da mediação
1. A mediação da família e da escola no processo de constituição do leitor.
- Prof. Dr. Sérgio Antonio da Silva Leite (FE/Unicamp)
2. Envolver para Desenvolver: por uma política de dinamização da leitura a partir das bibliotecas escolares
- Prof. Carlos Eduardo de Oliveira Klébis - Supervisor de Ensino – Valinhos/SP e ALLE/Unicamp
3. Leitura: reflexões sobre a constituição do professor mediador
- Profa. Dra. Marinalva Vieira Barbosa - UFTM/MG
- Moderadora: Profa. Dra.Ana Luíza B. Smolka (FE/Unicamp)
15h30 às 16h – Pausa para o Café
16h às 17h – Debate

Organizadores
- Faculdade de Educação (Unicamp/FE): http://www.fe.unicamp.br/
- Alfabetização, Leitura e Escrita (ALLE): http://www.fe.unicamp.br/alle/
- Pensamento e Linguagem (GPPL): http://www.fe.unicamp.br/gppl/
- Trabalho Docente na Formação Inicial (AULA): http://www.fe.unicamp.br/aula
- Associação de Leitura do Brasil (ALB): http://www.alb.com.br/
- Rede Anhanguera de Comunicação (RAC): http://www.rac.com.br/
http://www.cosmo.com.br/

INSCREVA-SE AQUI:

Mesa Redonda: Inovações no uso da Tecnologia em cursos de Graduação na Unicamp

Mesa Redonda - Inovações no uso da Tecnologia em cursos de Graduação na Unicamp

Data: 08 de abril de 2010 Horário: 14h
Local: Sala da Congregação FE/Unicamp
Coordenação: Profa. Dra. Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira

Palestras
A produção de vídeos em cursos de formação de professores
Convidado: Prof. Dr. Carlos Eduardo Albuquerque Miranda - Faculdade de Educação

Da sala de aula a prática: Reflexões e experiências sobre o trabalho de campo na Geografia
Convidado: Prof. Dr. Mauricio Compiani - Instituto de Geociências

A mostra de vídeo e sua influência no ensino da disciplina de computação Gráfica
Convidado: Prof. Dr. Marco Antonio Garcia - Faculdade de Tecnologia

Uso de TabletPC e gravação de vídeo em aulas
Convidado: Prof. Dr. Rodolfo Jardim de Azevedo - Instituto de Computação

Realização: GEPES - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação Superior; PES - Grupo de Estudos e Pesquisa Psicologia e Educação Superior e OLHO - Laboratório de Estudos Audiovisuais

FE/UNICAMP - Av. Bertrand Russell, 801 Cidade Universitária "Zeferino Vaz"
Campinas - SP - Brasil Fone/Fax: 55 19 3289-1463 e-mail: dirfe@unicamp.br Site: http://www.fe.unicamp.br/index.html

Concurso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Concurso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – São Paulo (IFSP), edital 44 de 12/03/2010. O período de inscrição é de 5 a 20 de abril.
As vagas para História e Sociologia estão assim distribuídas:

História:
Unidade: Bragança Paulista; Vaga: 1.
Unidade: Salto; Vaga: 1.

Sociologia:
Unidade: Salto; Vaga: 1.
Unidade: São João da Boa Vista; Vaga: 1.
Unidade: São Paulo; Vaga: 1.

Para maiores informações consulte o edital no site do IFSP: www.ifsp.edu.br

Compromisso Campinas pela Educação promove Semana da Educação de 26 a 30 abril

Compromisso Campinas pela Educação promove Semana da Educação. De 26 a 30 de abril de 2010 série de eventos coloca a Educação Pública no centro das atenções

A educação pública em Campinas estará em destaque entre os dias 26 e 30 de abril. Neste período acontece a Semana da Educação, evento inédito promovido pelo Compromisso Campinas pela Educação. A iniciativa deve mobilizar a sociedade civil para a causa “qualificação do ensino nas escolas públicas” e evidenciar a existência do CCE como movimento que trabalha em prol da melhoria da educação no setor público.

A Semana, em comemoração ao Dia da Educação lembrado nacionalmente a 28 de abril, será composta por uma série de eventos. Palestras, oficinas, workshops, sessão de filme, circuito turístico por pontos relacionados à educação na cidade, lançamento da campanha publicitária “Educação 10. É isso que Campinas quer!”, formatura de diretores de escolas até então cursistas do projeto Gestão para o Sucesso Escolar (GSE), apresentação da Orquestra Sinfônica Municipal de Campinas, estão entre as atividades previstas.

A programação da Semana da Educação será essencialmente gratuita. Os interessados deverão garantir participação nas atividades distribuídas pelas manhãs, tardes e noites do período mediante inscrição prévia a ser feita no hot site www.compromissocampinas.org.br/semanadaeducacao
Acesse o site para acompanhar a programação completa

Sobre o Compromisso Campinas pela Educação (CCE)
Célula local do movimento nacional Todos Pela Educação, o CCE reúne os setores público, privado e Terceiro Setor a fim de qualificar a educação pública na cidade de Campinas.
A missão do Compromisso Campinas pela Educação é melhorar substancialmente a performance escolar dos alunos das escolas públicas do ciclo básico (educação infantil + ensino fundamental + ensino médio) através de projetos e programas desenvolvidos e executados pelos três setores da sociedade.
O Compromisso Campinas pela Educação foi lançado em novembro de 2007. Na ocasião estiveram reunidas lideranças políticas e religiosas, empresários, formadores de opinião, executivos, representantes das principais instituições de ensino superior, professores, diretores de escolas, veículos de comunicação e muitos outros convidados que oficialmente se comprometeram a contribuir com a qualificação da educação pública.

Para maiores informações
Tel:(19) 3794-3514 ou atendimento@compromissocampinas.org.br

Pós da Unicamp coordena cursos para professores da rede pública

O Jornal da Unicamp da semana de 22 de março a 4 de abril de 2010 apresenta uma reportagem sobre os cursos de especialização a distância que serão oferecidos pela universidade, conforme parceria firmada com a Secretaria da Educação. O projeto envolverá cerca de 12 mil docentes do ensino médio e fundamental II da rede pública de ensino do Estado de São Paulo

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